編者按

       為提升學(xué)生甄別、加工、運(yùn)用信息的綜合能力，又讓學(xué)生有學(xué)習(xí)樂(lè)趣，九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)特此成立了校園記者團(tuán)，小記者們用童眼觀校園，也用稚筆寫(xiě)未來(lái)。通過(guò)開(kāi)展《中小學(xué)生媒介素養(yǎng)》的理論與實(shí)踐課程，提升學(xué)生甄別、加工、運(yùn)用信息的綜合能力，同時(shí)豐富學(xué)生的校園學(xué)生生活。10月24日，重慶九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期舉行校園小記者的選拔活動(dòng)，正式成立校園記者團(tuán)，開(kāi)展小學(xué)生媒介素養(yǎng)教育。

     校園小記者選拔前做了哪些準(zhǔn)備?

1、報(bào)名表填寫(xiě)與收集:在校園小記者選拔開(kāi)始前,學(xué)校在三、四、五年級(jí)每個(gè)班發(fā)放小記者報(bào)名表。通過(guò)老師推薦和毛遂自薦兩種方式參與報(bào)名填寫(xiě)報(bào)名表。

2、準(zhǔn)備筆試文章 :通過(guò)學(xué)校老師告知報(bào)名同學(xué)準(zhǔn)備一篇以《我要成為校園小記者》為主題的作文。要求在文中闡述對(duì)校園小記者工作的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)出對(duì)校園文化傳播工作的熱愛(ài)與責(zé)任心。作文成績(jī)將會(huì)作為筆試成績(jī)。

3、 確定面試時(shí)間: 最終確定在10月24日13：00在學(xué)校陽(yáng)光苑一樓會(huì)議室進(jìn)行校園記者團(tuán)新一期小記者面試招募。

     校園小記者選拔現(xiàn)場(chǎng)情況如何？  

10月19日當(dāng)天，選拔校園小記者的老師提前來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)張貼海報(bào)、放映招募PPT的方式，營(yíng)造面試氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到面試現(xiàn)場(chǎng)等待面試開(kāi)始。面試現(xiàn)場(chǎng)，老師在仔細(xì)閱讀學(xué)生筆試文章的同時(shí)也會(huì)向報(bào)名同學(xué)提出相關(guān)問(wèn)題“為什么想要加入校園記者團(tuán)”“你眼中的記者是什么樣的”“如果你成為了校園小記者你會(huì)怎么做”同學(xué)們面對(duì)老師的提問(wèn)侃侃而談，講出自己加入校園記者團(tuán)的無(wú)限遐想，展現(xiàn)出了九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。

入選小記者將會(huì)學(xué)到哪些媒介知識(shí)?

九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園小記者建團(tuán)以后,在學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)課程的情況下,還會(huì)通過(guò)《中小學(xué)生媒介素養(yǎng)》理論課程引導(dǎo)小記者掌握基礎(chǔ)新聞采寫(xiě)知識(shí),建構(gòu)新聞視角、新聞思維，提升甄別、加工、運(yùn)用信息的綜合能力。

小記者還可以結(jié)合校園動(dòng)態(tài),呈現(xiàn)出一系列貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐的精彩新聞報(bào)道，并通過(guò)小記者之家網(wǎng)發(fā)布, 優(yōu)秀報(bào)道將有機(jī)會(huì)在新華網(wǎng)上發(fā)表。