課堂概覽

4月11日，渝中區(qū)鄒容小學(xué)校園記者團(tuán)3班進(jìn)行了“發(fā)現(xiàn)校園之美”單元活動(dòng)實(shí)踐前準(zhǔn)備?；顒?dòng)以校園小記者視角，圍繞鄒容小學(xué)的“歷史之美”展開學(xué)習(xí)討論與實(shí)踐。社團(tuán)指導(dǎo)教師帶學(xué)生鑒賞了不同類別的歷史解說記錄片，為“發(fā)現(xiàn)校園歷史之美”實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。前期，小記者走出班級(jí)觀察校園歷史文化，發(fā)掘累積了有關(guān)校園歷史之美的相關(guān)素材，如烈士鄒容的故事、學(xué)校大事記、早期發(fā)展史等，明確了校園歷史之美主題創(chuàng)作的內(nèi)容框架。

本次課程主要任務(wù)是讓小記者明晰一部?jī)?yōu)質(zhì)解說片是如何在攝影、演員動(dòng)作、解說稿、采訪設(shè)置、畫面剪輯等方面下功夫，以及相關(guān)創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)。課程針對(duì)活動(dòng)主題分析、優(yōu)質(zhì)作品鑒賞、實(shí)踐前思考、小組分工等方面對(duì)小記者們進(jìn)行引導(dǎo)教學(xué)。課堂氛圍熱烈，學(xué)生仿佛一個(gè)個(gè)導(dǎo)演、演員、編劇……主動(dòng)投入角色進(jìn)行創(chuàng)設(shè)，在匯報(bào)環(huán)節(jié)積極展現(xiàn)小組討論成果。

教學(xué)設(shè)計(jì)

課前預(yù)熱：本次課程首先讓小記者回憶了影響新聞價(jià)值的六大因素，新聞的定義、新聞六要素、新聞結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂主體：圍繞“發(fā)現(xiàn)校園歷史之美”這一主題，校園記者團(tuán)老師通過視頻播放、同步講解的方式為小記者們明晰了優(yōu)質(zhì)解說片、采訪片的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)。為符合學(xué)生已有認(rèn)知、實(shí)際環(huán)境情況，校園記者團(tuán)老師還播放了學(xué)生黃嘉穎的采訪視頻，并讓黃嘉穎以此為例，向同學(xué)們分享了活動(dòng)采訪的視頻制作、選題策劃等準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)。

隨后，在組織策劃、人員安排、資料收集等多任務(wù)并行活動(dòng)中，小記者們基于老師提供的選題方向，針對(duì)已有資料進(jìn)行選題討論、創(chuàng)作構(gòu)思。為選上小組心儀的主題任務(wù)，小組成員互相團(tuán)結(jié)、積極發(fā)言，鐘語瑄、劉鑫鑫、羅毓嫣、郭映辰、曾實(shí)等表現(xiàn)優(yōu)異。在小組策劃成果展示環(huán)節(jié)，各小組代表成員闡述了小組的初步實(shí)施計(jì)劃，邏輯清晰、安排得當(dāng)、分工合理，有相關(guān)實(shí)施的具體細(xì)節(jié)。

課堂掠影

本次課上小記者們總體表現(xiàn)良好，積極參與課堂討論，課堂氣氛特別活躍，每個(gè)小組都擬定好各自的主題，為本次實(shí)踐活動(dòng)做準(zhǔn)備。