編者按

近日，龍湖巴蜀學(xué)校分年級(jí)舉行了英語(yǔ)演講比賽，活動(dòng)分為演講展示和個(gè)人問(wèn)答兩個(gè)板塊。龍湖巴蜀學(xué)校校園記者團(tuán)深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以參加活動(dòng)、師生交流、現(xiàn)場(chǎng)采訪等方式參與其中。

小記者準(zhǔn)備采訪提綱。

小記者與選手進(jìn)行交流。

據(jù)悉，學(xué)校通過(guò)開(kāi)展一系列學(xué)生參與度高、教育意義強(qiáng)的專場(chǎng)活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，不斷的自我提高。

此次，龍湖巴蜀學(xué)校校園記者團(tuán)小記者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程關(guān)注和采訪報(bào)道。

選手講故事。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

活動(dòng)前，小記者們通過(guò)與學(xué)校老師交流，已充分了解到活動(dòng)背景及活動(dòng)流程，通過(guò)對(duì)采訪素材的分析，確立了潛在的采訪對(duì)象。隨后，在校園記者團(tuán)老師的指導(dǎo)下，小記者自行分組，分別關(guān)注到活動(dòng)內(nèi)容、演講形式等不同的新聞點(diǎn)，各組人員還進(jìn)行了統(tǒng)籌、文字、攝影等不同職能分工，以更全方面、深度地對(duì)此次事件的過(guò)程和意義進(jìn)行報(bào)道。

活動(dòng)參與

小記者樊峻成和張舒寧進(jìn)行合作，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察，尋找到新聞點(diǎn)——選手使用道具講故事。萬(wàn)芯言和樂(lè)子豪進(jìn)行合作，自信大方地向參賽選手進(jìn)行提問(wèn)，收獲良多，也得到鍛煉。隨后，小記者們鎖定節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)演講比賽的精彩內(nèi)容，找到活動(dòng)亮點(diǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后，小記者們得到了豐富的素材。

小記者參與活動(dòng)。

通過(guò)1個(gè)小時(shí)的采訪，小記者們不僅了解到活動(dòng)的方方面面，得到了豐富的采訪素材，對(duì)老師、同學(xué)進(jìn)行了深度采訪，也完成了選題采訪的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

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