課堂概覽

生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。生活中也不缺少有價(jià)值的值得被小記者們報(bào)道的事情。只要多多留心觀察，就能從一些細(xì)小的地方、平常的事情中獲得知識(shí)和新聞。9月27日，高陽(yáng)小學(xué)的小記者們開(kāi)展了以“小記者，處處留心皆學(xué)問(wèn)”為主題的《中小學(xué)生媒介素養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)。

課程主題展示。

本次課程向小記者們講述了什么樣的事實(shí)是具有新聞價(jià)值的、寫(xiě)新聞報(bào)道要遵循哪些原則？新聞寫(xiě)作六要素有哪些？、精彩校園活動(dòng)稿件、新聞表達(dá)方法等，主要旨在讓學(xué)生對(duì)新聞的有更深層面的理解、日益形成屬于自己的新聞思維模式。

小記者認(rèn)真聽(tīng)講，完成筆記。

教學(xué)設(shè)計(jì) 

課前預(yù)熱：本次課程通過(guò)讓小記者討論什么樣的事實(shí)值得被傳播具有新聞價(jià)值？引出本次主題學(xué)習(xí)“媒介素養(yǎng)”中的重要內(nèi)容：學(xué)會(huì)辨別什么是新聞，從而讓小記者們迅速進(jìn)入到本次課程的學(xué)習(xí)中來(lái)

小記者認(rèn)真聽(tīng)講，完成筆記。

課堂主體：課堂主要包括如何發(fā)現(xiàn)校園中的新聞及如何來(lái)進(jìn)行新聞寫(xiě)作，要遵循哪些原則；小記者們討論校園里的新聞事件并根據(jù)以往小記者們的寫(xiě)稿情況，對(duì)校園新聞的類型進(jìn)行了總結(jié)。在小記者學(xué)習(xí)新聞四原則環(huán)節(jié)，老師對(duì)新聞的客觀性進(jìn)行點(diǎn)播“新聞無(wú)我”站在第三者的角度去記錄和描述新聞事實(shí)己的稿件中運(yùn)用。新聞六要素的學(xué)習(xí)則通過(guò)舉例子和做練習(xí)的方式來(lái)幫助小記者們熟練記憶和掌握。最后要求同學(xué)們運(yùn)用課堂所學(xué)的知識(shí)去發(fā)現(xiàn)和挖掘校園里的新聞并在下節(jié)課和大家進(jìn)行分享，讓小記者能夠活學(xué)活用。

課堂筆記展示。

課堂掠影

本次課上，小記者們總體表現(xiàn)良好，面對(duì)老師的問(wèn)題小記者發(fā)出自己的見(jiàn)解。課堂上在談到了校園新聞時(shí)，小記者們踴躍舉手分享自己了解到的校園消息，教師適時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)讓小記者學(xué)會(huì)去核實(shí)和挖掘所了解到的信息。

小記者課堂筆記展示。