編者按

5月27日，恒大雅苑小學(xué)舉行了少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，期間舉行了“童心向黨 爭(zhēng)做新時(shí)代好隊(duì)員”以為主題的一系列活動(dòng)，各年級(jí)學(xué)生通過(guò)參與升旗儀式、齊唱隊(duì)歌、走進(jìn)新成員隊(duì)伍、現(xiàn)場(chǎng)采訪等方式參與其中。

據(jù)悉，此次入隊(duì)儀式不僅有高年級(jí)為低年級(jí)佩戴紅領(lǐng)巾的環(huán)節(jié)，還有家長(zhǎng)的積極參與，引導(dǎo)孩子們?cè)跍剀坝褠?ài)的環(huán)境中，重視自我成長(zhǎng)，得到能力的提升，培養(yǎng)成長(zhǎng)中的集體榮譽(yù)感和使命感。

此次，恒大雅苑小學(xué)校園記者團(tuán)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了全程關(guān)注和采訪報(bào)道。

新成員學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾。

采前指導(dǎo)

活動(dòng)前，小記者們對(duì)通過(guò)德育處老師，已充分了解到活動(dòng)背景及活動(dòng)流程，通過(guò)對(duì)采訪素材的分析，確立了潛在的采訪對(duì)象。隨后，在校園記者團(tuán)老師的指導(dǎo)下，共劃分了三個(gè)小組，分別關(guān)注到活動(dòng)主題、高年級(jí)協(xié)助活動(dòng)、家長(zhǎng)參與等幾個(gè)新聞點(diǎn)，各組人員還進(jìn)行了統(tǒng)籌、文字、攝影等不同職能分工，以更全方面、深度地對(duì)此次事件的過(guò)程和意義進(jìn)行報(bào)道。

家長(zhǎng)給孩子系紅領(lǐng)巾。

孩子給家長(zhǎng)系紅領(lǐng)巾。

活動(dòng)參與

來(lái)自六年級(jí)三班的小記者周志鴻和五年級(jí)一班的小記者彭尹婷是小組內(nèi)的素材收集搭檔，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察，他們發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)參加活動(dòng)的激動(dòng)心情，許多家長(zhǎng)覺(jué)得彌補(bǔ)了自己兒時(shí)的遺憾，也在活動(dòng)中更了解了孩子或活動(dòng)的意義。

來(lái)自五年級(jí)一班的小記者羅佳琪和五年級(jí)二班的譚睿琪發(fā)揮各自特長(zhǎng)，深入入隊(duì)儀式現(xiàn)場(chǎng)。兩名小記者還通過(guò)與一年級(jí)新入隊(duì)成員的交流，了解到新成員對(duì)于使命感和榮譽(yù)感的重視，并且他們希望把這種心情投入到學(xué)習(xí)和生活中。

通過(guò)2個(gè)多小時(shí)的采訪，小記者們不僅了解到活動(dòng)的方方面面，對(duì)目前同學(xué)們心里真實(shí)的想法也有相當(dāng)?shù)牧私?，得到了豐富的采訪素材，累計(jì)完成對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的采訪數(shù)十人，也完成了選題采訪的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。

小記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。

作品展示

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