重慶市合川區(qū)高陽(yáng)小學(xué)是區(qū)委區(qū)府重點(diǎn)打造的一所標(biāo)準(zhǔn)化城市小學(xué)。學(xué)校傳承陶行知先生的“生活教育”理論，挖掘“高陽(yáng)”文化，秉承“七彩陽(yáng)光，溫暖一生”的辦學(xué)理念，踐行“律動(dòng)高陽(yáng)，彩塑童心”的校訓(xùn)。學(xué)校成立了校園記者團(tuán)，為學(xué)生開展《小學(xué)生媒介素養(yǎng)》理論與實(shí)踐課程。提升學(xué)生甄別、加工、運(yùn)用信息的綜合能力，豐富學(xué)生的校園學(xué)習(xí)生活增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣。 6月5日，高陽(yáng)小學(xué)如期舉行了2019校園記者團(tuán)的面試選拔，開展小學(xué)生媒介素養(yǎng)教育。

同學(xué)們來(lái)到面試現(xiàn)場(chǎng)

面試現(xiàn)場(chǎng)

校園小記者選拔前做了哪些準(zhǔn)備？

1、 報(bào)名表填寫與收集：在校園小記者選拔開始前，學(xué)校在2到5年級(jí)每個(gè)班發(fā)放小記者報(bào)名表。通過(guò)老師推薦和毛遂自薦兩種方式參與報(bào)名填寫報(bào)名表。最后回收94份報(bào)名表。

2、 準(zhǔn)備筆試文章：通過(guò)報(bào)名信息我們短信通知家長(zhǎng)告知報(bào)名同學(xué)準(zhǔn)備一篇以《我要成為校園小記者》為主題的作文。要求在文中闡述對(duì)校園小記者工作的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)出對(duì)校園文化傳播工作的熱愛與責(zé)任心。作文成績(jī)將會(huì)作為筆試成績(jī)。

3、 確定面試時(shí)間：最終確定在6月5日下午15:50在學(xué)校五樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行校園記者團(tuán)新一期小記者面試招募。

等待面試

校園小記者選拔現(xiàn)場(chǎng)情況如何？

6月5日當(dāng)天，選拔校園小記者的老師提前來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)張貼海報(bào)、放映招募背景版的方式，營(yíng)造面試氛圍面試。同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到面試現(xiàn)場(chǎng)等待面試開始。

面試現(xiàn)場(chǎng)，老師在仔細(xì)閱讀學(xué)生筆試文章的同時(shí)也會(huì)向報(bào)名同學(xué)提出相關(guān)問(wèn)題“為什么會(huì)想要加入校園記者團(tuán)”、“你心目中的記者是什么樣的”同學(xué)們面對(duì)提問(wèn)侃侃而談，講出自己加入校園記者團(tuán)的無(wú)限遐想。展現(xiàn)了高陽(yáng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采

面試同學(xué)接受老師提問(wèn)

入選小記者將會(huì)學(xué)到哪些媒介知識(shí)？

高陽(yáng)小學(xué)校園小記者建團(tuán)以后，在學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)課程的情況下，還會(huì)通過(guò)《小學(xué)生媒介素養(yǎng)》理論課程引導(dǎo)小記者掌握基礎(chǔ)新聞采寫知識(shí)，建構(gòu)新聞視角、新聞思維，提升甄別、加工、運(yùn)用信息的綜合能力。

小記者還將結(jié)合校園動(dòng)態(tài)，呈現(xiàn)了一系列貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐的精彩新聞報(bào)道，并通過(guò)小記者之家網(wǎng)發(fā)布，優(yōu)秀報(bào)道還將發(fā)往新華網(wǎng)