課堂概覽

重慶市雨花小學(xué)小記者2班的記小記者們?cè)谏弦恢軐?duì)校園里的雨花“十景”、操場、校門等進(jìn)行了“發(fā)現(xiàn)校園之美——環(huán)境美”校園觀察活動(dòng)?；顒?dòng)以校園小記者視角，充分呈現(xiàn)重慶市雨花小學(xué)的“校園之美”，以具體的點(diǎn)作為研究，體現(xiàn)學(xué)校的特色。小記者們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行觀察、采訪、繪畫和寫作，為“發(fā)現(xiàn)校園之美——環(huán)境美”活動(dòng)展示做準(zhǔn)備。

本次課程主要由各小組整理之前所參觀的素材進(jìn)行分享，并為下次課程準(zhǔn)備采訪提綱。課程針對(duì)活動(dòng)主題分析、采訪前思考、小組分工等方面對(duì)小記者們進(jìn)行講解。

教學(xué)設(shè)計(jì)

課前預(yù)熱：本次課程首先讓小記者分享了小組在觀察校園時(shí)確定的素材，并復(fù)習(xí)了采訪提綱的寫作等知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂主體：隨后，各小組進(jìn)行對(duì)所選的素材進(jìn)行了初步的寫作介紹分享，并且將自己小組所選的景點(diǎn)還存在哪些疑問或者是不清楚的地方記錄下來，隨后。各小組進(jìn)行交流提問，在提問過程中，將所選素材存在的未解決的問題整理下來，為后續(xù)采訪提綱的寫作做準(zhǔn)備。

課堂掠影

本次課上小記者們總體表現(xiàn)良好，積極參與課堂討論，課堂氣氛特別活躍，每個(gè)小組將所選課題在課堂上進(jìn)行分享，并完成了采訪提綱的寫作，為新聞發(fā)布會(huì)活動(dòng)做準(zhǔn)備。