課堂概覽

新聞標題如何寫？好的新聞標題具有什么特點？帶著這些問題，5月16日，九龍坡實驗外國語學(xué)校校園記者團2班開展了主題為“學(xué)寫標題/新聞標題如何‘吸睛’”的《中小學(xué)媒介素養(yǎng)》課程理論學(xué)習(xí)。

“題好一半文”，本次課堂圍繞“‘吸睛’的標題”“新聞標題定義”“新聞標題的形式”“學(xué)好新聞標題的方法”四個板塊展開。旨在培養(yǎng)小記者學(xué)會區(qū)分新聞標題與作文標題的不同，認識到新聞標題的重要性，能夠根據(jù)新聞素材擬好新聞標題。

教學(xué)設(shè)計

課堂預(yù)熱：課堂上首先回顧了新聞的六要素、新聞的組成部分等，隨后根據(jù)小記者們所寫下的上次課后任務(wù)的標題開始，進行分享與分析，體會新聞標題與作文標題的不同，引入本節(jié)課主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

課堂主體

課堂上通過閱讀一段新聞材料，讓小記者們對比分析幾組報道標題，小記者們分別選出了自己認為好的標題并說明了原因。有的小記者說：“我認為第一個標題最好，標題中用如何突破寫作難題的疑問，吸引讀者，而且點明了人物身份，讓讀者更有閱讀下去的欲望?！庇械男∮浾邉t說：“我認為第三個最好，因為語言特別的簡潔。”還有的說：“我認為第二個最好，這里說了分享寫作經(jīng)驗?！?/span>

隨后在校園記者團老師的引導(dǎo)下，“好的標題應(yīng)該具有什么特點？”進行總結(jié)，好的標題應(yīng)該言簡意賅、題文一致、吸引讀者，經(jīng)過總結(jié)后小記者們進一步明確了好的標題的特點。課堂上小記者還對新聞標題的定義以及新聞標題的表現(xiàn)形式進行了學(xué)習(xí)，在“如何寫好新聞標題”環(huán)節(jié)老師提出了三個方法，分別是“緊扣主題，明確點題；虛實結(jié)合，以實為主；注重修辭，力求精彩”,并通過舉例子的方式，幫助小記者理解和掌握。

課堂上同學(xué)們以本次小記者課程和學(xué)校活動為素材，擬寫新聞標題進行練習(xí)，并積極參與課堂討論，分享自己所寫的標題，老師進行隨堂點撥，大部分同學(xué)們都掌握了標題的寫法，非常棒。

課堂掠影

本次課上，小記者們表現(xiàn)良好，積極參與課堂討論，發(fā)表自己的觀點。在做練習(xí)環(huán)節(jié)，小記者們主動請教老師，展示自己的練習(xí)成果。