課堂概覽：

小記者們不僅要會(huì)寫、會(huì)采訪還要會(huì)拍攝以及制作短視頻。在短視頻火熱的當(dāng)下，學(xué)習(xí)如何制作短視頻成為了趨勢。6月2日下午，渝北中學(xué)的小記者們開展了主題課程的學(xué)習(xí)，本次課堂圍繞“什么是短視頻腳本”“如何制作短視頻腳本”來進(jìn)行。

課件展示。

課堂設(shè)計(jì)

課前預(yù)熱：課堂上首先回顧了總結(jié)了之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，新聞的基本原則、新聞的六要素、新聞的組成部分以及新聞采寫的基本流程，并通過對小記者們寫的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)稿件的評(píng)析幫助小記者們解決之前寫作遺留的問題，并且讓他們能快速的進(jìn)入課堂。隨后，通過問題制作一個(gè)短視頻需要有哪些步驟引發(fā)小記者們的思考

認(rèn)真思考。

在同學(xué)們的積極思考、回答與老師的解答下，基本了解了短視頻的制作過程。那么什么是短視頻腳本？傳統(tǒng)的腳本形式有哪些？又拋出這樣的兩個(gè)問題讓小記者們繼續(xù)思考。短視頻腳本就類似于“采訪提綱”，將要拍攝的內(nèi)容、需要的物資等提前進(jìn)行詳細(xì)的羅列。短視頻腳本可以提高短視頻拍攝的效率，幫助指導(dǎo)后期的剪輯，使拍攝流程標(biāo)準(zhǔn)化。

認(rèn)真閱讀材料。

通過對比拍攝提綱、文學(xué)腳本，分鏡頭腳本，讓小記者們熟悉并記住傳統(tǒng)腳本的幾種形式。隨后，通過讓小記者們回憶、對比采寫的基本流程，讓小記者們明確短視頻腳本的制作流程，首先要提出選題，確定拍攝提綱及框架，最后確定拍攝場景、文案內(nèi)容。在明確了如何制作短視頻腳本后，進(jìn)入了更深一步的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)攝影機(jī)以及在攝影機(jī)的拍攝方法。了解“推拉搖移跟”的拍攝方法及如何判斷景別（特寫、全景）。

優(yōu)秀小記者表彰。

在課堂的最后，根據(jù)小記者們這學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、出勤情況、新聞稿件投稿情況、采訪實(shí)踐活動(dòng)參與情況對優(yōu)秀小記者們進(jìn)行了表彰。本次課上小記者們以飽滿的精神狀態(tài)、滿懷熱情的學(xué)習(xí)態(tài)度圓滿完成了本期校園記者團(tuán)的最后一節(jié)課。希望小記者們在未來的成長道路上，能將媒介素養(yǎng)課程的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，真正的運(yùn)用到生活中。繼續(xù)熱心關(guān)注學(xué)校各類重大活動(dòng)并積極投稿。童眼觀天下，執(zhí)筆寫未來，愿你們以夢為馬，以筆為戎，書寫出更絢爛的篇章。