課堂概況

        “作為校園小記者，采訪之后的稿件應(yīng)該發(fā)到哪里呢？要如何才能發(fā)稿呢？”9月23日，新村實驗小學(xué)校園記者團(tuán)的小記者們以“投稿實操/找到校園新聞的‘傳送門’”展開了主題課程學(xué)習(xí)。本次課程圍繞學(xué)習(xí)“小記者之家網(wǎng)如何使用和投遞稿件”以及“競選團(tuán)長與副團(tuán)長”兩個部分開展。

       同學(xué)們認(rèn)真聽講。

教學(xué)設(shè)計

       課前預(yù)熱：本次課上下發(fā)了校園記者團(tuán)小記者采訪證以及小記者之家網(wǎng)的登陸賬號和密碼，老師對采訪證的作用以及對小記者之家網(wǎng)的賬號密碼使用方法對同學(xué)們做了簡單的介紹。

       同學(xué)們對小記者之家網(wǎng)進(jìn)行了解。

       課堂主體：課上老師帶領(lǐng)同學(xué)們了解了小記者之家網(wǎng)的主要欄目，還針對小記者之家網(wǎng)的投稿和查閱功能進(jìn)行了示范。旨在幫助小記者們學(xué)會投稿、掌握各種類型的作品所對應(yīng)的欄目，手機(jī)端的投入使用更是大大方便了家長與小記者的日常使用。課堂上，還進(jìn)行了團(tuán)長與副團(tuán)長競選，由于競選人數(shù)過多本次競選采取了推薦抽選制。競選結(jié)束后團(tuán)長武俊希，副團(tuán)長朱曼綺、林佳昕聲音洪亮地做了自我介紹。選舉校園記者團(tuán)小團(tuán)長與副團(tuán)長為日后校園記者團(tuán)開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。希望在教師的帶領(lǐng)以及團(tuán)長、副團(tuán)長的幫助下，校園記者團(tuán)的小記者們能一步一個腳印，在表達(dá)能力、寫作能力等方面更上一個臺階。

      同學(xué)們在討論團(tuán)長競選。

課堂掠影

       本次課上由于課堂知識較簡單，競選團(tuán)長大家參與度討論度高，課堂氣氛較活躍。部分同學(xué)由于舉棋不定、猶豫不決錯失了本次推薦和競選小團(tuán)長的機(jī)會，希望這些小記者能夠積極參與之后理論課堂的學(xué)習(xí)以及實踐采訪活動。并主動組建課堂小組爭當(dāng)小組長。