編者按

金秋9月是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。學(xué)子們背著書包洋溢著歡樂的笑容走進(jìn)川益這個(gè)大家庭。為歡迎新生慶祝新中國(guó)成立70周年，9月2日，川益小學(xué)舉行了2019-2020學(xué)年上期開學(xué)典禮暨“我和我的祖國(guó)”慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

川益“小萌新”歡迎儀式。

活動(dòng)中唐敬平校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校師生宣誓,新進(jìn)教師們向全體師生做了自我介紹，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)一起升起鮮艷的五星紅旗，同學(xué)們以拉歌的形式用激昂的歌聲歡迎一年級(jí)的新生表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。校園小記者深入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了全程關(guān)注和采訪報(bào)道。

老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同升起五星紅旗。

全校齊唱《歌唱祖國(guó)》。

采前指導(dǎo)

活動(dòng)前，小記者們通過學(xué)生處老師和小記者組委會(huì)老師，了解到活動(dòng)背景及活動(dòng)流程，通過對(duì)活動(dòng)的分析，確立了潛在的采訪對(duì)象。隨后，在校園記者團(tuán)老師的指導(dǎo)與帶領(lǐng)下，每位同學(xué)確立了自己的采訪提綱并針對(duì)自己所要采訪的對(duì)象設(shè)計(jì)了采訪問題。小記者在采訪過程中也積極參與到學(xué)校的活動(dòng)當(dāng)中，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一起宣誓牢記校訓(xùn)：納百川 益身心。

全體師生在唐敬平校長(zhǎng)帶領(lǐng)下宣誓。

小記者整理采訪提綱。

活動(dòng)參與

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)小記者根據(jù)自身情況進(jìn)行組隊(duì)采訪，分工合作共享采訪素材。面對(duì)唐敬平校長(zhǎng)小記者收起自己激動(dòng)的心情，禮貌的進(jìn)行采訪提問“此次開學(xué)典禮的形式與往年有所不同，增加了拉歌這一環(huán)節(jié)，為什么會(huì)采用這樣的方式呢？”“您對(duì)于這次開學(xué)典禮所呈現(xiàn)出來(lái)的效果是否滿意呢?”除了校長(zhǎng)，小記者們還針對(duì)一年級(jí)新生、新進(jìn)教師進(jìn)行了特別采訪“今天起就是川益大家庭的一員了，你覺得今天學(xué)校的迎新儀式怎么樣?”“您為什么會(huì)選擇教師這一職業(yè)呢”采訪中小記者圍繞自己的主題，深入挖掘活動(dòng)素材。

小記者采訪唐敬平校長(zhǎng)

小記者采訪新進(jìn)教師王虹。

經(jīng)過大概一個(gè)小時(shí)的采訪，小記者們對(duì)整個(gè)活動(dòng)的有了更深入的了解，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、新生、同學(xué)進(jìn)行了深入的采訪，得到了豐富的采訪素材，完成了本次采訪的預(yù)設(shè)目標(biāo)。

采訪結(jié)束后小記者整理采訪素材。