編者按
6月14日，鋁城小學(xué)在大課間時(shí)段進(jìn)行了“第一屆數(shù)學(xué)能力大賽“決賽的比拼，鋁城小學(xué)此次首屆數(shù)學(xué)能力大賽分為初賽和決賽。6月12日前各班通過初賽選出10名優(yōu)勝者參加決賽。決賽時(shí)一二年級在教室在教室進(jìn)行，三至六年級在操場進(jìn)行。通過決賽學(xué)校將會在各年級選出一等獎6名，二等獎12名，三等獎18名，優(yōu)秀獎24名。
據(jù)悉，鋁城小學(xué)開展此次數(shù)學(xué)能力大賽，旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
9:30分隨著“比賽開始”的信號發(fā)出，選手們紛紛投入到緊張考試中去。校園小記者們則通過認(rèn)真觀察現(xiàn)場，鎖定采訪對象，完善自己的采訪提綱，確定采訪計(jì)劃在比賽進(jìn)行時(shí)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分老師進(jìn)行采訪，在比賽結(jié)束后對選中的選手進(jìn)行采訪。
鋁城小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)能力大賽現(xiàn)場
采前指導(dǎo)
活動前，小記者們了解到活動背景及活動流程，通過對此次大賽的背景調(diào)查和此次活動的預(yù)想，確立了潛在的采訪對象。隨后，在校園記者團(tuán)老師的指導(dǎo)下，劃分A、B兩個(gè)校區(qū)同時(shí)進(jìn)行采訪，并對采訪人員進(jìn)行了分組，各組人員還進(jìn)行了統(tǒng)籌、文字、攝影等不同職能分工，以更全方面、深度地對此次事件的過程和意義進(jìn)行報(bào)道。
結(jié)合不同采訪對象的特點(diǎn)，小記者們積極思考采訪問題?！霸谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，你對自己提出了怎樣的要求，才讓你進(jìn)入到?jīng)Q賽中？”“通過參加此次比賽，你認(rèn)為自己哪些方面還需要提升？”“您對學(xué)校舉辦此次大賽有什么樣的看法？”......結(jié)合活動現(xiàn)場所見所聞，小記者們在短時(shí)間內(nèi)每人分別擬定了不少于五個(gè)問題，將從本次數(shù)學(xué)競賽活動的舉辦意義、準(zhǔn)備工作、現(xiàn)場分工、等方面入手，通過采訪，記錄和傳播鋁城小學(xué)首屆數(shù)學(xué)能力大賽的豐富內(nèi)容
小記者熊嘉琪、周釔辰采訪陳興明校長。
小記者與陳興明校長深入大賽現(xiàn)場。
小記者采訪大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人。
小記者采訪大賽相關(guān)負(fù)責(zé)人。
活動參與
來自五年級的小記者熊嘉琪和五年級的周釔辰組成一組默契的搭配，關(guān)注學(xué)校舉辦此次活動的目的和意義。她們分工合作，熊嘉琪進(jìn)行了采訪，周釔辰進(jìn)行了記錄。她們對陳興明校長展開了采訪活動，在談到如何提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)時(shí)，陳興明校長表示數(shù)學(xué)來源于生活，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中多思考多觀察多做題，把數(shù)學(xué)問題與實(shí)際生活相結(jié)合，讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，提升數(shù)學(xué)思辨能力。在采訪結(jié)束后熊嘉琪小記者表示通過與校長對話自己又學(xué)到了許多東西，得到了啟發(fā)，在自己之后的學(xué)習(xí)中會更加注重?cái)?shù)學(xué)能力的培養(yǎng)。
在10:10比賽時(shí)間結(jié)束之后，小記者們抓緊時(shí)間對參賽選手進(jìn)行了采訪，“你以前有過在室外進(jìn)行答題的經(jīng)歷嗎？”“在露天操場上進(jìn)行比賽對你答題有影響嗎？”“你認(rèn)為此次比賽的試題難度怎么樣？”“通過你自己的估算有信心獲獎嗎？”“對于比賽你有什么樣的體會”選手們表示此次試題還是有一定的難度，有些題比較偏自己在平時(shí)練習(xí)中做的比較少，對于能否獲獎則順其自然，自己在比賽中已經(jīng)收獲了很多，會在之后的學(xué)習(xí)中會更加努力，希望學(xué)校能夠有更多這樣的活動。
在本次采訪實(shí)踐中課堂里，小記者們積極投入現(xiàn)場采訪。通過差不多1個(gè)小時(shí)的采訪，小記者們不僅了解到比賽的方方面面，得到了豐富的采訪素材，還積累了采訪經(jīng)驗(yàn)，了解了采訪的必要性與重要性！！
小記者采訪參賽選手。
小記者采訪參賽選手。
中課堂小結(jié)
針對校園重大活動開展采訪實(shí)踐，是小記者們習(xí)得客觀全面新聞思維、提升信息處理能力及媒介素養(yǎng)的重要途經(jīng)。在鋁城小學(xué)第一屆數(shù)學(xué)能力大賽的采訪實(shí)踐當(dāng)中，小記者化身校園活動內(nèi)涵的挖掘者與傳播者深入挖掘校園文化。相信通過此次采訪實(shí)踐活動小記者們對于新聞采訪有了更加深刻的了解和認(rèn)識。日后，小記者們還將針對不同類型的校園活動開展有意識、有計(jì)劃的現(xiàn)場采訪，身體力行履行校園文化傳播者的重要職責(zé)。展現(xiàn)鋁城小學(xué)校園小記者的風(fēng)采。
部分小記者比賽現(xiàn)場合影。
小記者采訪完成后整理采訪筆記。
小記者采訪筆記。
