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    小課堂/中華路小學校園記者團“端午節(jié)”主題課程學習 小記者現(xiàn)場寫作

    教師 : 發(fā)布時間 : 2019年06月05日

    課堂概覽

    6月4日,中華路小學校園記者團的小記者們以“傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)”展開了主題課程學習。本次課程講述了傳統(tǒng)文化、主題活動、節(jié)日選題等關鍵概念,主要讓學生對傳統(tǒng)文化和特色節(jié)日進行探討,在面對一個常規(guī)的選題或者類似的節(jié)日節(jié)點,可以有一個清晰的新聞意識和撰寫新聞的能力。

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    小記者上課風采。

    教學設計

    課前預熱:本次課程通過賞析六一兒童節(jié)特色活動的作品,引出本次主題學習“端午節(jié)”的重要內(nèi)容:見到節(jié)日應該如何構思?對于節(jié)日的理解和根據(jù)節(jié)日而進行的活動有什么聯(lián)系?

    課堂主體:課堂主要包括賞析六一兒童節(jié)特色活動的作品;學生對“端午節(jié)”有什么看法,對于一系列的主題活動的感知和分析進行深入研究;老師對如何提升媒介素養(yǎng)進行點撥,包括標題的選定和內(nèi)容的豐富;在課堂練習部分,嘗試現(xiàn)場寫作,通過寫作等對課堂知識進行了進一步鞏固,指導老師做出現(xiàn)場點評和指導。

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    對于“端午節(jié)”展開討論。

    課堂掠影

    本次課上,小記者總體表現(xiàn)良好,尤其朱彥霖、楊雨薇等同學表現(xiàn)優(yōu)異,朱彥霖同學對傳統(tǒng)節(jié)日提出了自己的看法和見解,楊雨薇同學結(jié)合六一活動以及鮮花藝術節(jié)的采寫,提出疑惑和期望,老師根據(jù)她的想法做了課堂延伸。

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    小記者現(xiàn)場寫作。

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    小記者現(xiàn)場寫作。

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    小記者筆記展示。

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