“折紙DIY”初識分?jǐn)?shù)、做游戲?qū)W漢字、猜謎語學(xué)畫畫……11月19日，巴南區(qū)融匯小學(xué)開展了“新近教師課堂展示”活動，7位新近教師在課堂上設(shè)計(jì)出有趣豐富的教學(xué)內(nèi)容，展露了實(shí)力相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)能力。

同學(xué)們正在學(xué)寫“生字”

在一年級語文教師洪戒嬌的《比尾巴》課堂上，她利用講故事的形式，將學(xué)生帶進(jìn)“動物王國”，并結(jié)合課文進(jìn)行逐一的導(dǎo)學(xué)。洪戒嬌在課上拿出自己親手制作的小動物卡片邀請學(xué)生給小動物貼標(biāo)簽時，同學(xué)們積極參與，爭著為不同的小動物“貼標(biāo)簽”。走進(jìn)美術(shù)教師楊嬋娟的《大眼睛》課堂又能感受到不一樣的教學(xué)方式，她與同學(xué)們玩著“猜謎語”的小游戲，通過“謎底”把學(xué)生引進(jìn)課堂主題，并利用自制教學(xué)道具一步步讓學(xué)生自己找到“眼睛”的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自己繪畫。

美術(shù)課上老師通過道具來啟發(fā)同學(xué)

洪戒嬌談到，一年級的孩子課堂集中力比較差，想要抓住孩子們的興趣，激發(fā)他們課堂的活力，老師在教學(xué)設(shè)置上就要融入孩子們感興趣的事物。而這些往往要花大量的時間去思考、去制作，教師設(shè)計(jì)課堂的過程也就是自我提升的過程。

據(jù)融匯小學(xué)副校長衡永芹介紹，這7位教師均為今年9月才來到融匯小學(xué)任教。此次活動不僅為他們搭建展示平臺，更重要的是讓前來觀摩的教師從這些新教師的教學(xué)模式中學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升學(xué)校老師的教學(xué)水平，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，構(gòu)建充滿活力的高質(zhì)量課堂。（郝夢爾 喻盾 施博）