“為什么學(xué)校會選址在鐵山坪”、“站在校長的角度，您是用什么方式來培養(yǎng)學(xué)生”、“站在老師的角度，您認(rèn)為學(xué)生該怎么樣過暑假”……昨（20）日，18名新華重慶小記者走進(jìn)了重慶市第十八中學(xué)，在風(fēng)景秀麗的鐵山坪校區(qū)，與校長羅丞進(jìn)行了一次深入交談。

小記者與羅校長合影。

初探園林式校園 小記者“樂不思蜀”

“大門的左邊是海納百川，右邊是德建民齊，這八個字就是學(xué)校的校訓(xùn)……”剛到學(xué)校，羅校長就為小記者們介紹了校門及其周圍建筑的“內(nèi)涵”，讓大家了解學(xué)校校牌的由來及校賦等內(nèi)容。隨后，小記者們在學(xué)校團(tuán)委書記、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員張清的帶領(lǐng)下，參觀了這所“中式園林”風(fēng)格的校園。

小記者們正在參觀校園。

參觀的過程中，小記者們禁不住感嘆，“哇！學(xué)校好大！空氣真清新！”、“籃球架上面居然還有計(jì)時(shí)器，好方便呀?！?、“這個活動室里面還可以學(xué)茶藝呢！”而在看到走廊中展示的美術(shù)作品時(shí)，小記者們久久不愿挪動繼續(xù)參觀的腳步，駐足在一旁仔細(xì)觀看、小聲討論。

在經(jīng)過“機(jī)翼”頂?shù)倪\(yùn)動場看臺時(shí)，可以很明顯地看到，一條條長長的走廊連接著教室、宿舍樓和食堂，為什么這個和其他學(xué)校的建筑不一樣呢？張清老師為小記者們解惑，因?yàn)閷W(xué)校是由全國知名的設(shè)計(jì)大師、清華大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究員吳耀東教授設(shè)計(jì)的，以中式園林風(fēng)格為主，所以長廊不僅契合這一風(fēng)格，同時(shí)學(xué)生也可以直接從宿舍走到教室，不用下樓，雨天也可以不被淋濕。

參觀完學(xué)校后，小記者們就“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”會議室，開始了自己的“解惑之旅”。

對話校長羅丞 聚焦學(xué)習(xí)生活問題

“為了適應(yīng)初中生活，我們在小學(xué)階段時(shí)應(yīng)該做好怎樣的準(zhǔn)備？”提問時(shí)，金山小學(xué)的趙塘博揚(yáng)有著滿滿的困惑。羅丞認(rèn)為，小學(xué)和初中要注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，因此大家不管是在小學(xué)階段還是初中階段，都要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這樣才能奔赴“戰(zhàn)場”。

小記者正在采訪羅校長。

接著，珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭以恒踴躍地舉手問道，“我想問羅校長的是，學(xué)校最看重什么呢？是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績嗎？”對此，羅丞表示，學(xué)校最看重的是師生素質(zhì)，對學(xué)生終生素質(zhì)的培養(yǎng)，成績只是學(xué)生在某個階段的學(xué)習(xí)成果，不能代表學(xué)生的整個水平，就像十八中“樹本礪新”的核心理念一樣，要回歸教育的本真，回歸學(xué)生的成長規(guī)律，然后不斷創(chuàng)新教育、教學(xué)，才能促進(jìn)師生素養(yǎng)、素質(zhì)的提高。

“請問羅校長，您對早戀有什么看法呢？”、“父母的‘打是親，罵是愛’是對的嗎？”、“現(xiàn)在有很多‘溺愛’、不關(guān)愛老人的現(xiàn)象存在，該怎么解決呢？”在采訪中，羅校長耐心地解答了小記者們“層出不窮”的疑問。

人和小學(xué)的譙皓月拍了很多照片，她說回去之后要給媽媽介紹一下十八中，讓媽媽看看學(xué)校的美景，了解一下什么是“中式園林”風(fēng)格的校園。離開校園前，珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小記者郭以恒堅(jiān)定地說，“我決定了！以后我一定要成為十八中的一員！”（石薇）