課堂概覽

1月3日，重慶師范大學附屬實驗小學校園記者團開展了主題為“新聞習作”的《中小學生媒介素養(yǎng)》課程理論學習。

本次課程旨在培養(yǎng)小記者學會區(qū)分新聞與作文的不同，小記者要找尋和判斷素材的新聞價值，并通過對新聞價值的判斷，來規(guī)劃新聞標題及內(nèi)容。同時，也是進一步檢驗前期課程的學習成果，看看小記者們是否都已經(jīng)掌握了標題、導語、新聞細節(jié)的寫作方法。

課堂預熱：課堂伊始，小記者們在校園記者團老師的帶領(lǐng)下一起回顧了新聞的基本知識，新聞六要素、新聞標題、新聞導語、新聞的特點及新聞的結(jié)構(gòu)，充分掌握新聞的寫作要求。

課堂主體：課堂上根據(jù)老師提供的新聞案例，引導小記者對案例中的新聞內(nèi)容進行分析。結(jié)合受眾特點，按照倒金字塔結(jié)構(gòu)，對緊扣報道主題的素材進行重要程度從大到小的排序。隨后，老師布置了本節(jié)課的任務，即根據(jù)學校運動會和元旦節(jié)跳蚤市場為新聞選題素材，通過小記者們的觀察、采訪獲取的消息，自擬題目，進行新聞寫作練習。

由于期末考試臨近，最后，課堂上還以抽獎的方式為小記者們兌換了這一學期以來在課堂上積攢的小印章。

課堂掠影

本次課上，小記者們表現(xiàn)良好，積極跟隨社團老師的思路回顧課程知識，發(fā)表自己的觀點。在做現(xiàn)場習作環(huán)節(jié)，遇到不懂的問題小記者們積極請教老師，課堂最后，小記者們發(fā)表自己的意見。