課堂概述

為加深學生對數(shù)據(jù)新聞的理解，培養(yǎng)他們對于校園新聞的觀察、分析、判斷等能力，12月27日，沙坪壩區(qū)高灘巖小學校園記者團3班開展了“發(fā)現(xiàn)有價值的校園新聞”數(shù)據(jù)新聞發(fā)布會。

教學設(shè)計

課前預(yù)熱：前期小記者們用自己敏銳的觀察力捕捉學校的大事小事，每個小組以不同的主題設(shè)計了調(diào)查問卷，并在校園內(nèi)隨機發(fā)放問卷，為的是能收集更多相應(yīng)的數(shù)據(jù)，同時也能確保數(shù)據(jù)的真實性及時效性。隨后經(jīng)過數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，得出結(jié)論并形成了各小組的數(shù)據(jù)新聞報告，每份報告通過文字、數(shù)據(jù)、圖表進行了詳細的展示。

課堂主體：發(fā)布會當天，小記者們將收集到的信息和數(shù)據(jù)新聞報告進行了展示和分享，大家暢所欲言，相互交流著各自小組的成果。

校園里哪些話題和校園新聞是大部分同學們關(guān)注的呢？那對于這些同學和老師們有什么想法和建議呢？在沙坪壩區(qū)高灘巖小學校園記者團的孩子們觀察看來，大家對于學生體質(zhì)健康情況、學生學習態(tài)度、學生安全意識、學生課余體育鍛煉情況等是備受關(guān)注的，對此各小組從主題的敲定、問卷的設(shè)計再到數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析參與到本次活動，頗具意義。 

發(fā)布會后許多小記者都表示，大家互相交流學習收獲頗多，這種嶄新的形式也讓他們感到很新奇有趣。通過本次活動，不僅讓他們理解了什么叫做數(shù)據(jù)新聞，同時，在設(shè)計問卷、分發(fā)問卷、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的過程中懂得了溝通協(xié)作的重要性，合理的分工能達到事半功倍的效果。

課堂掠影

校園記者團負責老師表示，策劃這樣的活動不僅是鍛煉小記者們分析觀察的能力，同時培養(yǎng)大家在學校里和生活中都能學會去留意發(fā)生的大小事。本次發(fā)布會的開展對于小記者們來說不僅是一次學習成果的展示，更是為他們提供一個能展示自己的舞臺。通過小組分工合作的方式來展示各自所擅長的方面，也能讓老師發(fā)現(xiàn)每個人身上不同的閃光點。