12月6日，重慶師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園記者團(tuán)的小記者迎來(lái)了發(fā)布會(huì)當(dāng)天，小記者們將本小組收集到的信息和數(shù)據(jù)新聞報(bào)告進(jìn)行了展示和分享，大家暢所欲言，相互交流著各自小組的成果。

在小組展示中，每個(gè)小記者都有機(jī)會(huì)輪流擔(dān)任“新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言人”“記者”“評(píng)論員”。在老師強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性之后，每個(gè)小組共同選定了相應(yīng)角色，一起準(zhǔn)備會(huì)議材料，包括發(fā)言稿、回答提綱，以及數(shù)據(jù)新聞報(bào)告材料，共同討論了如何讓我們的發(fā)言內(nèi)容更加精準(zhǔn)、易懂，以及如何回答記者的提問(wèn)，讓自己的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確、自如。

第一小組是以食物為主題針對(duì)五年級(jí)六班的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查、數(shù)據(jù)分析，得出了結(jié)論大部分同學(xué)都喜歡肉類食物，對(duì)于谷物類的食物攝入較少，現(xiàn)在食物的口味選擇偏好上則喜歡咸香口味。且大部分同學(xué)都喜歡吃零食，對(duì)此他們提出希望同學(xué)們能均衡飲食，多吃蔬菜少吃零食。

第二小組則是關(guān)于同學(xué)之間的社交話題進(jìn)行了調(diào)查和數(shù)據(jù)的分析，大部分同學(xué)認(rèn)為良好的友誼是生活的必須品，朋友在生活中具有重要作用。

第三小組事針對(duì)同學(xué)們?nèi)粘５腻憻捛闆r進(jìn)行的調(diào)查，從鍛煉的時(shí)長(zhǎng)、選擇的項(xiàng)目、鍛煉的頻次等方面進(jìn)行了調(diào)查和分析，大部分同學(xué)都喜歡鍛煉且經(jīng)常進(jìn)行鍛煉。

第四小組是對(duì)語(yǔ)數(shù)外三個(gè)科目的喜愛(ài)情況為主題進(jìn)行了調(diào)查和分析，他們發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)各科目都很喜歡，只有少部分同學(xué)存在極大地偏好性的情況。

第五小組對(duì)同學(xué)們心理壓力情況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們或多或少都存在一定的壓力，但是同學(xué)們基本都能夠?qū)⒏鞣N各樣的壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，一部分同學(xué)還十分積極地分享了他們知道的排解心理壓力的方法和方式。

發(fā)布會(huì)后許多小記者都表示，大家互相交流學(xué)習(xí)收獲頗多，這種嶄新的形式也讓他們感到很新奇有趣。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓他們理解了什么叫做數(shù)據(jù)新聞，同時(shí)，在設(shè)計(jì)問(wèn)卷、分發(fā)問(wèn)卷、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的過(guò)程中懂得了溝通協(xié)作的重要性，合理的分工能達(dá)到事半功倍的效果。

校園記者團(tuán)負(fù)責(zé)老師表示，策劃這樣的活動(dòng)不僅是鍛煉小記者們分析觀察的能力，同時(shí)培養(yǎng)大家在學(xué)校里和生活中都能學(xué)會(huì)去留意發(fā)生的大小事。本次發(fā)布會(huì)的開(kāi)展對(duì)于小記者們來(lái)說(shuō)不僅是一次學(xué)習(xí)成果的展示，更是為他們提供一個(gè)能展示自己的舞臺(tái)。通過(guò)小組分工合作的方式來(lái)展示各自所擅長(zhǎng)的方面，也能讓老師發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上不同的閃光點(diǎn)。