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    渝北實驗小學(xué):【跟隨記者的足跡】學(xué)習(xí)觀察職業(yè)人物——30歲的高齡運動員

    教師 : 發(fā)布時間 : 2023年11月14日

    課堂概覽

    在上次課程中,我們學(xué)習(xí)了《危險的伐木工》這一課程,得到了啟發(fā)——職業(yè)不分高低貴賤,在我們的生活中應(yīng)該尊重每一個職業(yè)。在本次課堂上,老師將帶領(lǐng)小記者們?nèi)ンw會一名職業(yè)運動員的輝煌與落寞;明確奮斗的意義;培養(yǎng)小記者不怕困難不怕挫折的美好品質(zhì)和學(xué)習(xí)記者寫作常用的記敘方式。11月8日,渝北實驗小學(xué)小記者社團的小記者們以“30歲高齡運動員”為主題開展了《神氣的小記者》主題課程學(xué)習(xí)。

    教學(xué)設(shè)計

    課堂預(yù)熱:課堂上各組小記者們通過分享自己自己采訪家長、社區(qū)鄰居等了解到的職業(yè)進(jìn)行比拼,迅速進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。


    課堂主體:社團老師通過漫畫、圖片和視頻幫助小集鎮(zhèn)們了解棒球這一運動的比賽要求和規(guī)則,隨后結(jié)合閱讀材料講解30歲的棒球職業(yè)運動員小盧克勞斯的故事,幫助小記者們了解故事主人公曾經(jīng)所創(chuàng)造的輝煌,以及成為“高齡”運動員后的落寞與沮喪。并以此來引導(dǎo)小記者人生明確奮斗的意義。在我們的生活中,不僅要有理想,更要不怕挫折、不怕困難,當(dāng)你戰(zhàn)勝挫折和困難之后你將會變得更加強大。

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    課堂上,社團老師通過舉例的方式為小記者講解了記者寫作的常用敘述方式:先講述某個精彩片段,吸引觀眾的注意,再引入到接下來的具體故事中。隨后小記者們通過閱讀的方式體會想將故事講的精彩,可以在描寫文章開頭時設(shè)置懸念的方式。還通過角色扮演,幫助小記者了解故事主人公菲尼斯癡迷于對登山并成為登山達(dá)人的背景原因,來學(xué)習(xí)記者找到故事發(fā)生的時代背景并在這樣的故事背景去闡述故事和敘說人物,讓文章變得厚重的重要方式。

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    課堂掠影

    本次課上,小記者們總體表現(xiàn)優(yōu)異,課堂紀(jì)律良好。每一位同學(xué)都積極參與課堂討論與互動。部分小記在更是主動分享自己曾經(jīng)面對挫折的克服辦法,為同學(xué)們提供了戰(zhàn)勝困難寶貴經(jīng)驗。

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