課堂概覽

在上次課程中，我們學(xué)習(xí)了《危險(xiǎn)的伐木工》這一課程，得到了啟發(fā)——職業(yè)不分高低貴賤，在我們的生活中應(yīng)該尊重每一個(gè)職業(yè)。在本次課堂上，老師將帶領(lǐng)小記者們?nèi)ンw會(huì)一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的輝煌與落寞；明確奮斗的意義；培養(yǎng)小記者不怕困難不怕挫折的美好品質(zhì)和學(xué)習(xí)記者寫(xiě)作常用的記敘方式。6月15日，香溪小學(xué)小記者1班的小記者們繼續(xù)以“危險(xiǎn)的伐木工”為主題開(kāi)展了《神氣的小記者》主題課程學(xué)習(xí)。

教學(xué)設(shè)計(jì)

課堂預(yù)熱：課堂上各組小記者們通過(guò)分享自己自己采訪家長(zhǎng)、社區(qū)鄰居等了解到的職業(yè)進(jìn)行比拼，迅速進(jìn)入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中。

課堂主體：本次課上通過(guò)角色扮演理解危險(xiǎn)的伐木工所進(jìn)行的工作活動(dòng)，幫助小記者們理解伐木工人的辛苦和不容易，樹(shù)立對(duì)生活資源的節(jié)約意識(shí)，和對(duì)各行各業(yè)的尊重和理解。在體驗(yàn)過(guò)程中思考怎樣引出一個(gè)更宏大的主題，能夠反映出怎樣的社會(huì)現(xiàn)狀。

課堂掠影

本次課上，小記者們總體表現(xiàn)優(yōu)異，課堂紀(jì)律良好。每一位同學(xué)都積極參與課堂討論與互動(dòng)。部分小記在更是主動(dòng)分享自己曾經(jīng)面對(duì)挫折的克服辦法，為同學(xué)們提供了戰(zhàn)勝困難寶貴經(jīng)驗(yàn)。