課堂概覽

5月26日，重慶市人民小學(xué)校園記者團(tuán)開展了主題為“發(fā)現(xiàn)校園之美”主題課程的創(chuàng)作實(shí)踐。

本次課程旨在培養(yǎng)小記者學(xué)會(huì)區(qū)分新聞與作文的不同，小記者要找尋和判斷素材的新聞價(jià)值，并通過(guò)對(duì)新聞價(jià)值的判斷，來(lái)規(guī)劃新聞標(biāo)題及內(nèi)容。同時(shí)，也是進(jìn)一步檢驗(yàn)前期課程的學(xué)習(xí)成果，看看小記者們是否都已經(jīng)掌握了標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、新聞細(xì)節(jié)的寫作方法。

課堂預(yù)熱：課堂伊始，小記者們?cè)谛@記者團(tuán)老師的帶領(lǐng)下一起回顧了新聞的基本知識(shí)，新聞的特點(diǎn)及新聞的結(jié)構(gòu)，充分掌握新聞的寫作要求。隨后，根據(jù)老師選擇的新聞素材，進(jìn)行寫作。

課堂主體：課堂上老師根據(jù)小記者投稿的新聞案例，引導(dǎo)小記者依據(jù)影響新聞價(jià)值的因素對(duì)小記者所獲得的材料進(jìn)行分析。結(jié)合受眾特點(diǎn)，按照倒金字塔結(jié)構(gòu)，對(duì)緊扣報(bào)道主題的素材進(jìn)行重要程度從大到小的排序。隨后，老師布置了本節(jié)課的任務(wù)，即根據(jù)“發(fā)現(xiàn)校園之美”為新聞選題素材，通過(guò)小記者們的觀察、采訪獲取的消息，自擬題目，寫作一篇新聞消息。

課堂掠影

本次課上，小記者們表現(xiàn)良好，積極跟隨社團(tuán)老師的思路回顧課程知識(shí)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在做現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作環(huán)節(jié)，遇到不懂的問(wèn)題小記者們積極請(qǐng)教老師，課堂最后，小記者們發(fā)表自己的意見。