為鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和檢驗(yàn)課程成果，5月25日，南岸區(qū)香溪小學(xué)校園記者團(tuán)2班以“我想成為怎樣的小記者”為主題舉行了分享活動(dòng)。活動(dòng)中，同學(xué)們站上講臺(tái)，積極分享了參加小記者課程學(xué)習(xí)以來(lái)對(duì)記者這一職業(yè)的更多認(rèn)識(shí)，以及對(duì)接下來(lái)的課程的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　分享對(duì)記者職業(yè)的新認(rèn)識(shí) 定下學(xué)習(xí)新目標(biāo)

　　校園小記者陳芳冰表示，在參與小記者課程學(xué)習(xí)前對(duì)記者職業(yè)的認(rèn)識(shí)就是拍照、采訪別人。但是在學(xué)習(xí)了小記者課程之后才發(fā)現(xiàn)要做好一名記者并不容易，記者在寫(xiě)新聞報(bào)道時(shí)要記錄清晰，準(zhǔn)確描述，客觀公正的還原事情真相，采訪時(shí)也要懂得溝通的技巧，能夠體諒被采訪人的感受和心情，在合適的時(shí)機(jī)問(wèn)出恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題，進(jìn)行有效的溝通?！拔蚁Ｍ鲆晃簧屏?、大方、真誠(chéng)的記者”陳芳冰說(shuō)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)更多關(guān)于記者的知識(shí)，再勇敢一點(diǎn)，面對(duì)他人和采訪別人時(shí)落落大方，努力成為自己想做的記者。

校園小記者馮林宇表示，在他的心目中記者是發(fā)現(xiàn)美好，書(shū)寫(xiě)歷史，記錄社會(huì)發(fā)展的人，而且一位優(yōu)秀的記者要讓新聞?dòng)袦囟?，讓文字有力量。他希望自己能夠成為這樣一位優(yōu)秀的記者，并且會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，多看新聞，了解社會(huì)發(fā)展新動(dòng)態(tài)，細(xì)心觀察、禮貌采訪，為同學(xué)、為老師、為學(xué)校及時(shí)報(bào)道校園里的新鮮事，傳播校園好聲音。“我希望我能成為體育記者”“我要做不怕困難的記者”“我打算做一位善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)的記者”……講臺(tái)上，其余的同學(xué)們也積極分享了自己想要成為怎樣的記者，為自己定下前進(jìn)的方向。

勇敢表現(xiàn)努力前行 不斷提升自己

　　此次活動(dòng)中，小記者們勇敢站上講臺(tái)，認(rèn)真分享了他們參與小記者課程學(xué)習(xí)以來(lái)的收獲，以及想要成為怎樣的記者，也準(zhǔn)備在之后課程中更加努力學(xué)習(xí)，成為自己心目中的記者。校園記者團(tuán)老師從小記者們是否緊扣演講主題、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、表情動(dòng)作等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。

　　“在此次活動(dòng)中，小記者們認(rèn)真地思考主題、收集信息資料、組織演講稿，既結(jié)合了之前課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容，又加入了自己的思考，從自身角度出發(fā)，認(rèn)真思考了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和前進(jìn)方向，并給自己在日常學(xué)習(xí)中定下要求，從而不斷提升自己?！毙@記者團(tuán)負(fù)責(zé)老師說(shuō)。