課堂概覽

在上次課程中，我們學(xué)習(xí)了《危險的伐木工》這一課程，得到了啟發(fā)——職業(yè)不分高低貴賤，在我們的生活中應(yīng)該尊重每一個職業(yè)。在本次課堂上，老師將帶領(lǐng)小記者們?nèi)ンw會一名職業(yè)運動員的輝煌與落寞；明確奮斗的意義；培養(yǎng)小記者不怕困難不怕挫折的美好品質(zhì)和學(xué)習(xí)記者寫作常用的記敘方式。5月30日，樹人景瑞小學(xué)小記者1班的小記者們繼續(xù)以“危險的伐木工”為主題開展了《神氣的小記者》主題課程學(xué)習(xí)。

教學(xué)設(shè)計

課堂預(yù)熱：課堂上各組小記者們通過分享自己自己采訪家長、社區(qū)鄰居等了解到的職業(yè)進行比拼，迅速進入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)當中。

課堂主體：本次課上通過角色扮演理解危險的伐木工所進行的工作活動，幫助小記者們理解伐木工人的辛苦和不容易，樹立對生活資源的節(jié)約意識，和對各行各業(yè)的尊重和理解。在體驗過程中思考怎樣引出一個更宏大的主題，能夠反映出怎樣的社會現(xiàn)狀。

課堂掠影

本次課上，小記者們總體表現(xiàn)優(yōu)異，課堂紀律良好。每一位同學(xué)都積極參與課堂討論與互動。部分小記在更是主動分享自己曾經(jīng)面對挫折的克服辦法，為同學(xué)們提供了戰(zhàn)勝困難寶貴經(jīng)驗。