課堂概覽

5月4日，華新實驗小學(xué)校園小記者社團圍繞“認(rèn)識相機的結(jié)構(gòu)”“如何進行拍攝”“拍攝注意事項”三個部分對接下來開展的“發(fā)現(xiàn)校園之美”選題視頻拍攝進行講解。

教學(xué)設(shè)計

課前預(yù)熱：課堂伊始，社團老師帶領(lǐng)小記者們一起回顧了上節(jié)課進行視頻拍攝時遇到的問題，隨后針對新聞攝影師以攝影圖片的形式對正在發(fā)生的事件進行新聞報道。同樣新聞攝影也講究時效性、真實性、準(zhǔn)確性。新聞攝影的拍攝手法較為常見的包括抓拍和擺拍，新聞攝影的構(gòu)圖技巧多用對稱構(gòu)圖以及正確的拍照姿勢進行了復(fù)習(xí)，引導(dǎo)小記者迅速進入課堂。

課程主體：課堂上，社團老師帶來了單反相機，孩子們看后都很高興，想要躍躍欲試。小記者們嘗試之前，社團老師簡單地對相機的構(gòu)造進行了講解，光圈、快門、鏡頭等。接下來給小記者們講解了如何利用相機進行圖片和視頻拍攝，社團老師通過拍攝物體、人物詳細地為小記者們進行了講解，當(dāng)畫面中包含的物體或任務(wù)更多的時候景別就越大，為全景和中景，當(dāng)畫面中包含的物體或人物較少甚至只有局部，這樣的景別就叫做特寫。在拍攝的過程中社團老師將相機的構(gòu)造再一次進行了講解。

小記者們了解了相機的基本構(gòu)造和如何拍攝后，開始分小組進行嘗試。在社團老師的指導(dǎo)下小記者圍繞相機進行拍照和攝影嘗試

課堂掠影

本次課上，對于新聞攝影的實踐學(xué)習(xí)和嘗試，小記者們表現(xiàn)出了極高的熱情與積極性。剛開始還不知道快門鍵在哪里，經(jīng)過幾次嘗試和詢問大家都越來越熟練，孩子們也在課堂上體會到了攝影的快樂。