課堂概覽

4月18日，沙坪壩區(qū)樹人景瑞小學校園記者團1班的小記者們根據“我想成為什么樣的小記者”單元活動實踐內容進行了活動前的準備，小記者們結合本次實踐活動的主題、流程、特點，及利用好校園小記者熟悉記者職業(yè)形象，通過前期同學們對于課程的學習和本次演講主題的思考，認真勇敢、正直公正、勤于學習、吃苦耐勞，成為了同學們心中優(yōu)秀小記者的標準。

教學設計

課前預熱:為了讓小記者們對更加認識記者職業(yè)，明白記者的職責和使命。結合語文學習、觀察生活、用口頭表達或圖文等方式表達至觀察所得。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視自己的獨特感受，積累寫作素材。同時也是為了培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝困難的信心，解決困難的能力和勇氣，開展演講比賽，在學生心中樹立榜樣。

課堂主體：

  課堂上首先對上節(jié)課程的內容進行復習，小記者運用“5w”來和大家分享最近發(fā)生的趣事。隨后圍繞“我想成為什么樣的小記者”這一主題，小記者們展開討論，要求先交代故事背景，把開頭渲染精彩，用以小見大等方式來點出主題。通過本次演講比賽不僅給小記者們提供了展示自我的平臺，豐富了校園生活，而且還讓大家更加明確了未來努力的方向，同時也展現(xiàn)出了校園記者團孩子們積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌，相信大家會努力朝著目標前進。

課堂掠影

本次課上小記者們總體表現(xiàn)良好，積極參與話題討論，部分同學還從知識點方面分析故事的內容，回答老師提問，課堂氣氛特別活躍，為實踐做好了充足的準備。