課堂概覽

3月22日，九龍坡區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園小記者們進(jìn)行了“發(fā)現(xiàn)校園之美”單元活動(dòng)實(shí)踐前的準(zhǔn)備?；顒?dòng)以校園小記者視角，充分呈現(xiàn)九龍坡區(qū)實(shí)驗(yàn)一小的“校園之美”。小記者們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行觀察、采訪、繪畫(huà)和寫(xiě)作，為“發(fā)現(xiàn)校園之美”活動(dòng)展示做準(zhǔn)備。本次課程主要引導(dǎo)小記者走出班級(jí)觀察校園，鼓勵(lì)小記者發(fā)掘并以多種形式表達(dá)身邊的校園之美。課程針對(duì)活動(dòng)主題分析、采訪前思考、小組分工等方面對(duì)小記者們進(jìn)行講解。

教學(xué)設(shè)計(jì)

課前預(yù)熱：本次課程首先讓小記者回憶了新聞的定義、新聞結(jié)構(gòu)、倒金字塔結(jié)構(gòu)、影響新聞價(jià)值的因素等知識(shí)點(diǎn)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

課堂主體：課堂上圍繞“發(fā)現(xiàn)校園之美”這一主題，校園記者團(tuán)老師通過(guò)播放視頻的方式為小記者們講解了本次項(xiàng)目是活動(dòng)開(kāi)展的意義，流程以及成果展現(xiàn)方式，隨后，小記者們展開(kāi)討論，在日常的校園生活中哪些角度可以體現(xiàn)校園的美。小記者們紛紛發(fā)表自己的見(jiàn)解，學(xué)校環(huán)境設(shè)施好，有許多美麗的建筑；我們的校園活動(dòng)形式多樣，文化很美；有一些優(yōu)秀的校園偶像，能體現(xiàn)同學(xué)們的心靈美......

社團(tuán)指導(dǎo)教師介紹了此次“發(fā)現(xiàn)校園環(huán)境之美”的主要活動(dòng)形式，根據(jù)課堂的自由討論確定小組分工，擬定活動(dòng)計(jì)劃。隨后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們依次參觀了學(xué)校后根據(jù)不同的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容，分小組進(jìn)行研究。這些作為學(xué)校獨(dú)具特色的布置，被小記者們敏銳的發(fā)現(xiàn)了，希望他們?cè)诤罄m(xù)的研究中能發(fā)現(xiàn)這些設(shè)施、布置、建筑等其內(nèi)涵和意義。

課堂掠影

本次課上小記者們總體表現(xiàn)良好，積極參與課堂討論，課堂氣氛特別活躍，每個(gè)小組都擬定好各自的主題，為本次實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備。