課堂概覽
4月21日，華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園記者團(tuán)的小記者們根據(jù)“我是校園觀察家”單元活動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了活動(dòng)前的準(zhǔn)備，小記者們結(jié)合本次實(shí)踐活動(dòng)的主題、流程、特點(diǎn)，及利用好校園小記者熟悉各師生等采訪資源，運(yùn)用發(fā)現(xiàn)新聞眼光、新聞價(jià)值、新聞采訪、新聞寫作等知識(shí)、思維工具和方法技巧，進(jìn)行新聞點(diǎn)挖掘、采訪寫作等實(shí)踐活動(dòng)前的準(zhǔn)備。以校園小記者視角，充分呈現(xiàn)校內(nèi)外的精彩新聞。本次課程針對(duì)主題分析、亮點(diǎn)分析、表達(dá)技巧等方面對(duì)小記者們進(jìn)行講解，學(xué)會(huì)提前思考如何對(duì)周圍事物觀察，怎樣提出大家感興趣的內(nèi)容，如何將學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用到表達(dá)中。
教學(xué)設(shè)計(jì)
課前預(yù)熱：活動(dòng)為了讓小記者們對(duì)周圍事物有好奇心，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，結(jié)合課內(nèi)外閱讀共同討論。結(jié)合學(xué)習(xí)、觀察生活、用口頭表達(dá)或圖文等方式表達(dá)至觀察所得。養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見聞，珍視自己的獨(dú)特感受，積累寫作素材。同時(shí)也是為了培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，解決困難的能力和勇氣，在學(xué)生心中樹立榜樣。
本次課程首先要求小記者們收集校園內(nèi)外有價(jià)值有意義的新聞在下次實(shí)踐中進(jìn)行分享（要求把事情講清楚，時(shí)間2~3分鐘，具體根據(jù)參與人數(shù)定時(shí)間）。
課堂主體：課堂上圍繞“我是校園觀察家”這一主題，小記者們展開討論，要求結(jié)后有關(guān)學(xué)習(xí)的新聞知識(shí)（什么是校園新聞、新聞的價(jià)值、新聞的特點(diǎn)、影響新聞價(jià)值的6因素），將收集到的校園新聞在小組內(nèi)進(jìn)行分享。
課堂掠影
本次課上小記者們總體表現(xiàn)良好，積極參與話題討論，部分同學(xué)還從知識(shí)點(diǎn)方面分析新聞的內(nèi)容，回答老師提問(wèn)，課堂氣氛特別活躍，為實(shí)踐做好了充足的準(zhǔn)備。
