說到伙伴，大家一定有很多：有同學(xué)、有老師、有家長，而這里我要說的好伙伴是——足球校隊(duì)的隊(duì)員們。

足球是我喜歡的運(yùn)動(dòng)之一，在三年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槭前嗉?jí)足球隊(duì)的隊(duì)員，有幸被老師推薦到了校足球隊(duì)。校隊(duì)的隊(duì)員來自不同的年級(jí)、不同的班級(jí)。在近一年的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中，大家相互學(xué)習(xí)相互鼓勵(lì)，很快成為了好伙伴。

我們在教練的指導(dǎo)下有計(jì)劃地進(jìn)行訓(xùn)練，就連放假都有訓(xùn)練計(jì)劃。早上從7:40到8:20，我們不是在教室里早讀，而是在操場上練習(xí)足球基本功。其中最累人的要數(shù)體能訓(xùn)練了，它包含許多的項(xiàng)目：繞著操場跑10圈、跑足球場的對角線20次、做兩百個(gè)立臥撐等等。在跑圈時(shí)，開始幾圈還算好，跑到中后段，隊(duì)員們都已是氣喘吁吁、汗如雨下，到最后一圈時(shí)，有些隊(duì)員們就跑得像蝸牛一樣了，嘴里“呼哧、呼哧”地喘著，腿上似乎是綁了鉛球一樣，仿佛下一秒就會(huì)跌倒。但是，整個(gè)球隊(duì)沒有一個(gè)人放棄，他們都相信自己能行，一定能跑完全程！跑完后，有的隊(duì)員們彎著腰，手撐著膝蓋，有的腳發(fā)軟，就一股腦兒坐在了地上，其他的隊(duì)員會(huì)過來把他們攙扶起來，并鼓勵(lì)他們：“堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！”

隊(duì)員們通過大半年的艱苦訓(xùn)練，也收到了顯著的成效。去年七月，學(xué)校剛成立校隊(duì)時(shí)，與其他學(xué)校進(jìn)行比賽，我們幾乎每場都會(huì)輸，且最大的比分懸殊有11分。這樣的比分，一眼就能看出雙方的差距。在那場比賽里，對方始終保持著較好陣形，配合默契，而我們校隊(duì)的隊(duì)員們，一看到球，就一窩蜂上前去搶，球在哪個(gè)位置，隊(duì)員們就跟著到哪兒，結(jié)果，對方很輕易的就繞過了我們！

經(jīng)過半年的訓(xùn)練，我們再次與以前的對手進(jìn)行比賽時(shí)，來了個(gè)“逆襲”，這回我校隊(duì)員們的基本功提高了，并懂得了使用合理的戰(zhàn)術(shù)與配合，每個(gè)隊(duì)員都守好自己的位置，充分相信隊(duì)友，就算是自己受了點(diǎn)傷，依然堅(jiān)持把球帶好。最終我們以二比零的絕對優(yōu)勢，贏得了比賽！

足球校隊(duì)的隊(duì)員們，我們因有共同的愛好走在了一起，為共同的目標(biāo)而攜手努力，與你們一起，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，你們是我最好的伙伴！（大江小學(xué) 王邵博）