我剛上小學(xué)的時(shí)候，爸爸時(shí)常會(huì)抱著我，教我讀一些簡單的《論語》和《唐詩三百首》。

有一次，爸爸和我讀道：“知之為知之，不知為不知，是知也?！?，爸爸突然拉起我的手，問：“你知道這句話的意思嗎？”，我搖搖頭。他接著說：“聽好了，知道、懂得是真正的明白，不懂就是不懂，不要假裝懂了，自以為是，在浩瀚的知識(shí)海洋中，留下遺憾?！?

我一直牢記著爸爸的話，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級了。

有一次，數(shù)學(xué)老師講了一道很難、單元測驗(yàn)必考的題，我沒聽懂，卻不懂裝懂。第二天單元考試，我一看這道題就呆住了，無從下筆?；氐郊遥职帜眠^卷檢查了起來。一開始，爸爸還面無表情，我不知道他在想什么，緊張兮兮地等著爸爸發(fā)話。他的表情越來越嚴(yán)肅，我也越來越害怕……

仿佛過了好幾十年，爸爸突然緊鎖眉頭，生氣地拍了一下桌子，“怎么回事？這種題你們不是昨天才講了嗎？怎么還空著呢？難不成沒聽懂？為什么不問老師？說呀！”原來是那道 昨天沒聽懂的題，我低著頭，默不作聲。訓(xùn)罷，爸爸還是耐心地教我解開了這道題。之后，我不斷反省自己，為什么要忘記爸爸的話？我感到很慚愧。

不久后的一天，我正在上奧數(shù)課，老師講了一道很深?yuàn)W的題，我不怎么明白，發(fā)了會(huì)兒呆，聽掉了一個(gè)關(guān)鍵步驟，沒懂怎么解答。一下課，我拿著書走過去，請教老師：“老師，您能再給我講講這道題嗎？我還不懂?！保蠋煱堰@道題仔細(xì)地再講了一遍，我不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，這下終于明白了。后來，在一場考試中，我又看到了類似的題，我學(xué)會(huì)了舉一反三，一下子便寫出了答案。

知之為知之，不知為不知，是知也。當(dāng)不知漸漸成為知之時(shí)，知訓(xùn)、智慧的大門就會(huì)為你打開！ （人民小學(xué) 李昱欣）