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    聚焦重慶一中“三大球”總決賽:以賽促健 推動競技人才展身手

    編輯 : 發(fā)布時間 : 2024年04月23日 來源 : 新華網(wǎng)重慶教育頻道

    為豐富校園體育文化,提高學生體育素養(yǎng),4月14日,重慶市第一中學校舉行了以“堅實在于鍛煉,鍛煉在于自覺”為主題的“三大球”嘉年華暨總決賽。賽場上,運動健兒們英姿颯爽、奮勇爭先,收獲了屬于自己的榮譽和寶貴的經(jīng)驗,觀眾熱情洋溢也為比賽添彩。

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    開幕式表演。

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    學校黨委書記唐宏宇宣布“三大球”嘉年華暨總決賽開幕。

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    重慶市第一中學校副校長周鵲虹致辭。

    開幕儀式上,學校副校長周鵲虹表示,在本次活動中安排了“三大球”嘉年華項目體驗,擴大校園體育活動覆蓋面,讓更多學生享受體育競技的樂趣。作為“全國優(yōu)秀體育傳統(tǒng)項目學?!?,重慶市第一中學校有著悠久的體育傳統(tǒng)和體育文化,未來將通過清廉學校建設的“十大行動”之——“陽光藝體攀登行動”,帶領(lǐng)學生攀登全國甚至全世界的賽事,更重要的是讓每一個同學都參與到體育運動中,養(yǎng)成運動習慣,凝聚運動精神,形成陽光人格。

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    校園小記者張楚涵向同學了解比賽情況。

    校園小記者張楚涵了解到,本次“三大球”比賽歷經(jīng)41個比賽日,22輪177場比賽,共計996名參賽者、50名團委學生會干部和30名志愿者保障賽事。其中,高一年級參賽人數(shù)共750人,參賽占比為62.5%;高二1100名同學,528名運動員,參賽占比48%,而且特邀體育組19位裁判老師為比賽公平保駕護航。

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    啦啦隊隊員帶來活力十足的加油舞。

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    籃球決賽中,大家都時刻關(guān)注著每一個投球。

    足球隊隊長“串場”來打籃球,還得了籃球總冠軍,這是什么“操作”?校園小記者從高一(10)班唐彬然采訪中得知,由于籃球、足球都是唐彬然的愛好,積累了較好的體能、過硬的技術(shù),當時籃球隊缺少隊員,他就“客串”到籃球隊。在比賽中他迅速進入狀態(tài),發(fā)球、運球、傳球、拼搶……詮釋著斗志昂揚、全力以赴的拼搏精神。

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    觀眾們津津有味的觀看比賽。

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    排球決賽中,上演精彩的“對打”。

    校園小記者們觀察到在排球決賽中,迅猛的發(fā)球、巧妙的攔網(wǎng)、頑強的救球、精彩的“對打”、強力的“扣殺”……隊員們配合默契,用心打好每一個球。老師沉著冷靜地指揮,場外的同學們也吶喊助威,高二(1)班和高二(19)班的隊員們憑借著頑強拼搏、默契的配合,以及良好的心理狀態(tài)給觀眾呈現(xiàn)了一場精彩賽事。

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    高二(19)班排球隊隊長黃子涵分享感受。

     “遵守比賽規(guī)則、尊重裁判、尊重對手、正確對待……這是我在主席臺上許下的誓言,這不是空頭口號,在比賽中我牢記于心?!备叨?9)班排球隊隊長黃子涵在決賽后接受校園小記者吳宜臻采訪說道,感謝學校讓大家有展示自己的機會,能走到?jīng)Q賽除了團隊配合和精神支持,大家也會利用空余時間在技術(shù)上、團隊配合上等方面的練習,力求以更好的水平和狀態(tài)迎接比賽。

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    高二(19)班的班主任王紅旗在賽后進行評價。

    高二(19)班的班主任王紅旗針對排球決賽球員們出彩的表現(xiàn)感慨道,此次比賽充分展現(xiàn)了重慶一中的學生們積極向上、團結(jié)協(xié)作的精神風貌,愿同學們充分利用休閑時間積極參加體育鍛煉、增強身體素質(zhì)、提高健康水平,為自己、為學校、為國家創(chuàng)造更多奇跡。

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    足球比賽中,現(xiàn)場氛圍十分激烈。

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    高二(6)班賽后合影紀念。

    高二(6)班班主任李云高表示,在足球比賽過程中(6)班的同學們遵守比賽紀律,每場比賽都拼盡全力,不放棄每一分,不放棄每一個球,上演了很多意想不到的精彩鏡頭,營造了一個良好的競賽氛圍。雖然這次比賽離總冠軍就差一步,但是同學們都呈現(xiàn)出色的實力、團結(jié)的精神、穩(wěn)定的狀態(tài),期待下一次更好的戰(zhàn)績。

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    學校副校長周鵲虹解答校園小記者們的疑惑。

    學校為何重視“三大球”比賽?校園小記者從學校副校長周鵲虹得知,強健的體魄是基礎性地位,在體育的基礎之上搭建育人體系,“三大球”也屬于集體活動,有利于鍛煉班級凝聚力,留下青春的足跡,為這場大賽增添了一抹亮色和喜悅。

    周鵲虹表示,此次大賽在活動時間安排上也有不同,學校通過利用課余時間、體育課時間進行小組比賽,在不耽誤學生學習時間的同時鍛煉身體,調(diào)動參與度。而且每個年級側(cè)重點不同,如高一注重籃球、高二注重足球、高三注重排球,以教育具有階段性的特點為學生全面發(fā)展打造展示的舞臺。

     


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