10月23日中午，四年級一班針對馬溪蔓同學(xué)一連串丟了三本書的事故，在班主任的組織下開展了排查工作。

當班主任陳老師說：“誰動了馬溪蔓的書？” ，了解了事件的同學(xué)們立刻炸開了鍋，嘰嘰喳喳地討論起來。

經(jīng)排查，第一本書，被四年級四班的同學(xué)在一樓欄桿中間的縫隙發(fā)現(xiàn)了，目擊者稱是刮了一陣大風(fēng)，書被刮到一樓去了。第二本書，隨后在微機教室門口發(fā)現(xiàn)了。“難道書長了腿，自己跑到微機教室門口嗎？”有人提出疑問。

至于第三本書，還沒有找到。老師說希望拿了書的同學(xué)能來找老師認錯或者來找老師談一談?？啥家呀?jīng)過去了好幾天了，還是沒能找出第三本書。

經(jīng)過此次事件，有同學(xué)發(fā)表看法，同學(xué)之間如果有矛盾，不能像這樣亂動別人的東西，要面對面進行交流溝通，或者找老師幫忙解決。