上學(xué)期，學(xué)校引進(jìn)了一門(mén)很新鮮的課程，這是一門(mén)超級(jí)有趣的課程，它并不是傳統(tǒng)意義的單向的“授“與”“受”。而是讓我們通過(guò)下棋，玩卡片等方式，讓我們了解并熟悉一些非常適用的法則并運(yùn)用到學(xué)習(xí)上生和生活中去。

這樣給大家講吧。比如，從突出重圍中我們理解了紅綠燈法則、偵探法則等；從國(guó)王棋里體會(huì)到起三思而后行這樣的人生道理……這門(mén)課上，老師會(huì)特意訓(xùn)練我們用腦和用心思考，認(rèn)真計(jì)劃，最后才行動(dòng)。我們會(huì)冷靜的在頭腦中先設(shè)定目標(biāo)，思索出關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)而解決問(wèn)題。和樂(lè)融融的課堂氣氛中，法則的要點(diǎn)也深深地刻在心里，并在我們生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地改變以前的固有的慣性的思維模式。不客氣的說(shuō)一句，學(xué)了這門(mén)課程后，我覺(jué)得我多多少少的變得聰明了。

長(zhǎng)久處于這樣的思維訓(xùn)練后，就連生活也會(huì)有一些變化。我爸是一個(gè)超級(jí)粗心的人，印象中他總是在尋找眼鏡、手機(jī)這樣的東西 ，手機(jī)還可以通過(guò)打電話來(lái)尋找，可眼鏡只能發(fā)動(dòng)全家一頭霧水地幫他滿世界的尋找。有一天，他又開(kāi)始嚷嚷幫他找眼鏡 ……我靜下心來(lái)，在心里思索偵探法則的要點(diǎn)，我要通過(guò)我爸提供的線索，快速地找到它。我說(shuō)：“爸爸，你昨天晚上睡覺(jué)前做了些什么？”他說(shuō)：“看電視后，洗漱睡覺(jué)啊?！?。我?guī)退治龅剑嚎措娨? 你是需要戴眼鏡的；洗涮的時(shí)候，你一定會(huì)摘下來(lái)。可是沙發(fā)和冼手臺(tái)前都沒(méi)有，那么你是不是還做了別的什么事情？他拍拍腦袋恍然大悟地說(shuō)：“對(duì)了！洗涮前，你媽還讓我晾曬了衣服?！? 我心里有數(shù)了，直接走到陽(yáng)臺(tái)上，在放衣服的盆子里，快速地取出眼鏡，遞給我爸。我爸很詫異，我為什么這么快？可我明白，我這是在運(yùn)用偵探法則破這樁“奇案”。說(shuō)來(lái)很簡(jiǎn)單，他晾曬衣服時(shí)，因外面氣溫高，出了汗，他有可能會(huì)取下眼鏡擦汗；而眼睛一掃過(guò)去的陽(yáng)臺(tái)上，并沒(méi)有眼鏡，那么就一定在那個(gè)盆子里面。

聽(tīng)完我的分析，老爸十二萬(wàn)分滿意的看著我，我心里涌動(dòng)著陣陣得意。俺可是學(xué)了元認(rèn)知思維課的！  

 金山小學(xué)校 周文悠南