進(jìn)入五年級，又換了一批新老師，可是我依然對他念念不忘。他的課雖然算不上十分的有趣，他本人也不是特別幽默，但我卻記得他的那門課—體育。

       杜老師既是“天使”，也是“魔鬼”。為什么這樣說呢？因為他常常與同學(xué)們打成一片，但有時他又嚴(yán)苛到“不盡人情”的地步。

        在“天使”形態(tài)下的杜老師，會和你玩游戲，而最常玩的無疑是小蘇發(fā)明的“吃豆豆”了。如果他輸了，會流露出一點“孩子氣”。他會努起嘴，一臉不服氣，似乎在說你作弊了!他還很善于提高玩技，讓你忍不住想與他大戰(zhàn)三百回合。杜老師還有一大批“鐵粉”，每天中午都像粘膠一樣，黏著杜老師不放。如果中午是杜老師值勤，那么他可能會和你聊天，聊一些好玩的東西，那個時候，說實話，我們已經(jīng)忘了，他是老師。

         如果你遇到了“魔鬼”形態(tài)下的杜老師，那么你就得打起十二分精神。一次，杜老師在體育課上大聲說：“因為要調(diào)研考了，所以同學(xué)們要練習(xí)折返跑。來，在這個十五米的場地上跑上十五到四十四圈就可以了，開始！”我們聽到這話，就乖乖去跑步了，跑到二十圈時有人喘著粗氣，有人跑步變走路，杜老師大手一揮：“叫累的人加十圈！”此言一出，全場只能聽到跑步聲了，杜老師滿意地點了點頭。等我們跑完之后，杜老師又說：“現(xiàn)在做座位體前屈，不做到手掌碰到腳尖不許下課！”于是，我們又埋頭苦干了起來。我只能用手指勉強(qiáng)碰到腳尖，一往前就痛，痛得我呲牙咧嘴。杜老師發(fā)話了：“孔令宇，要幫忙嗎？”我趕忙搖了搖頭，因為杜老師說的“幫忙”就是直接把我的手拉到腳尖。我只好“英勇就義”了。終于熬到結(jié)束了,我拖著快要散架的身體走回了教室。終于從他的“魔爪”下逃脫了！那一刻，我真是再也不想見到他了！

        可是，到今天真的見不到他了，我又十分想念他。因為不管是“天使”形態(tài)下的杜老師，還是“魔鬼”形態(tài)下的杜老師；不管是溫和可親的杜老師，還是“冷血殺手”杜老師，都是我敬愛的老師。