一個中午，大家都在走廊里玩耍，不知是誰打翻了打飯的桶，油灑一地，剛好灑在我們班和隔壁班管理的公區(qū)中間。沒人清理，也沒有人注意，就是有人注意到了，也不知道如何是好。

午休快結(jié)束時，我們班的生活委員走過，剛好發(fā)現(xiàn)了這攤灑了的油。“咦？這里怎么有攤油啊？”她認(rèn)為：如果不清理，有人走過可能會摔倒。于是，她就把這件事告訴了老師：“老師，我們班和隔壁班管理的公區(qū)中間灑了一攤油，沒人清理，要不我們來清理一下吧，不然有人走過可能會摔倒的！”老師一想，也對，的確走過可能會摔倒，就召集了值周小組和勞動委員一起清理這攤灑了的油。同學(xué)們被做清潔的喧鬧聲吸引了注意，紛紛抬起頭來看?！鞍l(fā)生了什么呀？”“這是怎么了？”……同學(xué)們交頭接耳，一是竟討論了起來，“同學(xué)們，我們班和隔壁班管理的公區(qū)中間灑了一攤油，現(xiàn)在值周小組和勞動委員在一起清理這攤油?！崩蠋熃忉尩馈?/p>

“老師，我也可以去清理這攤油嗎？”一個細(xì)小的聲音響起，“我也要去！”“我也一樣！”“我可以去”“我要去！”……還沒等老師回應(yīng)，班里就涌現(xiàn)出了十幾名“熱心群眾”?！巴瑢W(xué)們積極勞動是很好的，但是我們不需要這么多人在一起清理這攤油，下次你們再來勞動行嗎?！崩蠋熣f完就去指導(dǎo)值周小組和勞動委員清理地任務(wù)了。

很快，油被清理干凈了，那十幾名“熱心群眾”也得到了老師的表揚。從那天開始，不知什么原因，我們做清潔都積極了起來……