最近，我們班很多同學的錢財大量丟失。我的同桌小李大課間回來發(fā)現(xiàn)自己的零花錢不見了。

他焦急的到處找，他找了桌子、書包相鄰課桌也找了，恨不得把桌子拆掉了再找。于是她就去告訴了老師。老師得到消息后在上課之前老師來到教室說今天班上有個同學的零花錢不見了，發(fā)動大家的聰明才智，大家都做一個福爾摩斯幫幫丟錢的小朋友。接著同學們開始討論怎么能把錢找到，有的說把桌子倒出來里面的每一樣東西一個個找，有的說會不會放兜里掉外面操場去了，有的說是不是放錯地方了，有的說會不會被風吹走了，有的說會不會被偷了......大家充分發(fā)揮自己的腦袋開始幫助這位同學。

同學們的大部分猜測都被排除了，還是老師最后要求大家互查書包，最后在小梁的書包里搜出了很多的錢，于是老師就懷疑小梁拿了小李的錢，老師對小梁說你可以解釋下這錢是你的嗎？小梁支支吾吾的說這是自己的錢，您可以問問我的同桌。小梁的同桌這時候也說小梁確實有x元錢，早上還看到他在小賣部買了東西。福爾摩斯老師通過小梁的表現(xiàn)總覺得應該是小梁有問題，她通過心里分析問小梁你有多少錢，買了什么還剩多少，小梁還是支支吾吾說出了多少錢，但是實際的錢和小梁說的始終對不上，最后小梁在大家的聲討和老師的教育下終于承認是他偷了小李的錢。

經過老師的教育小梁意識到了自己的錯誤當著全班同學的面向小梁道歉并將錢交還給小李同時向所有人保證以后再也不干這種偷雞摸狗的事。

在一片的掌上中，小梁含著淚深深的向大家鞠躬。