閱讀摘抄演講

我們班舉行了閱讀摘抄的演講的活動，舉辦這個活動的目的是為了讓我們在課外書上摘抄收集一些好詞好句，豐富我們的積累，同時通過舉行演講比賽讓我們交流演講，提高了我們的語言表達能力提高。我們班的同學進行分小組參與了這個活動。

活動的規(guī)則是每天進行閱讀，之后講好的詞句進行摘抄，并在旁邊說明這個詞語，句子好在哪里，得到了什么啟發(fā)，并且規(guī)定在一個月之后進行演講。

于是我每天都認認真真的謄抄閱讀的書籍里的好詞好句并認真在旁邊批注我得到的啟發(fā)。

一個月的活動時間很快結(jié)束了，我和我們組的一位女同學準備了一個展板，我們把我們組優(yōu)秀的筆記貼在了展板上，在此之后，我們倆作為組員代表就要開始給同學們演講我們收集的成果。

首先我們倆展示我們做好的展板，讓組里的同學依次來為我們大家分享她的閱讀成果，她在閱讀過程中收集到的好詞好句，同時講解這些詞句的亮點。同學們分享了自己是如何做的之后，我也分享了自己寫的筆記，在我分享完成之后，同學們自發(fā)的給與了我們響亮的掌聲。

通過此次活動，我們提高了自己的閱讀能力和交流能力，同時小組活動加深了同學們之間的感情，閱讀分享讓大家能夠更好的交流自己得到的心得體會，讓大家得到了很好的鍛煉。