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    初嘗植樹(shù)

    作者 : 學(xué)校 : 合川新華小學(xué) 用戶(hù)類(lèi) : 小記者 發(fā)布時(shí)間 : 2021年03月14日

    陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇!小草從地里探出了頭,把大地的裙裾染綠了;含苞的桃花吐蕊了,淡淡的花香撲鼻而來(lái);金黃的油菜花開(kāi)得正盛,描繪著美麗的春天!  “一年之計(jì)在于春”,三月正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié) !

    周末,我和好朋友的家人們來(lái)到鄉(xiāng)下,我和好朋友在院子周?chē)南愦粯?shù)下挖到了兩株香椿苗,就像尋得了寶藏一樣,我們把香椿苗小心的包裹起來(lái)。阿姨拿鋤頭,媽媽拿鏟子,我和好朋友一起把樹(shù)苗放在水桶里提著走,我們?cè)诼愤厡さ靡粔K空地,上面有很多雜草,就像大地母親沒(méi)有梳洗的頭發(fā),阿姨和媽媽一個(gè)拿鏟子,一個(gè)拿鋤頭,她們你一鏟,我一鋤地配合起來(lái),很快把雜草清理好了,接下來(lái)就該我和我的好朋友接班了!

    我接過(guò)阿姨手中的鋤頭,開(kāi)始用力地挖坑,可是鋤頭在我手中像個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子,總是東倒西歪,怎么也挖不出一個(gè)好好的樹(shù)坑!我扭過(guò)頭向媽媽求助,媽媽只是給我示范了一下鋤地的方法,便告訴我說(shuō):“你發(fā)現(xiàn)了什么嗎?媽媽和你鋤地時(shí)有哪些不同的地方,你仔細(xì)觀察就能找到原因了!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)又拿上鋤頭開(kāi)始挖坑,可是鋤頭還是不給力呀,我便停下來(lái)把媽媽鋤地的動(dòng)作和自己的動(dòng)作對(duì)比,發(fā)現(xiàn)媽媽握鋤頭的時(shí)候,鋤頭棒在媽媽腰旁,而我的鋤頭棒卻在我的褲襠下,難怪我使了渾身力氣也挖不出一個(gè)坑!找到了原因之后,我便用正確的方法開(kāi)始挖,這下就事半功倍了,不一會(huì)兒就挖出一個(gè)小坑。我喚來(lái)好朋友把香椿苗小心翼翼地放進(jìn)坑里。她兩只手扶著苗,我把剛剛挖出來(lái)的土輕輕地填回去,填好之后,害怕土太松,我們又用鏟子壓了壓,讓土嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把香椿苗給保護(hù)起來(lái)!就這樣我們種好了兩株香椿苗。阿姨為我們打來(lái)了水,我們兩個(gè)合力抬起水桶給小樹(shù)“喂水”了!小樹(shù)迎著風(fēng)揮動(dòng)著小葉子,像在對(duì)我們說(shuō)謝謝!

    看著眼前種好的小樹(shù) ,我和好朋友約定我們將一起照顧我們種的小樹(shù),每周都來(lái)給它澆水、施肥,見(jiàn)證它的茁壯成長(zhǎng),樹(shù)木能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,美化家園,希望我的小樹(shù)也能貢獻(xiàn)自己的一份力量!

    圖片2.png

    我和朋友一起澆水。

    編輯寄語(yǔ)

    小記者的寫(xiě)作非常好,修辭得當(dāng),如果寫(xiě)成新聞稿件就更好了,期待下一次的新聞稿件。

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