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    南開(kāi)(融僑)中學(xué)初2022級(jí)7班閱讀交流活動(dòng)

    作者 : 學(xué)校 : 未知 用戶類(lèi) : 小記者 發(fā)布時(shí)間 : 2019年10月12日

      小記者之家網(wǎng)10月12日電 (小記者 周寧沚) 南開(kāi)(融僑)中學(xué)初2022級(jí)7班,舉辦閱讀交流分享活動(dòng),通過(guò)對(duì)自辦小報(bào)的講解來(lái)分析身邊朋友家人的閱讀情況。 

       同學(xué)們對(duì)自己的手抄報(bào)進(jìn)行分析講解,多以圖表加上些許文字呈現(xiàn)。通過(guò)對(duì)各個(gè)年齡段、各種職業(yè)的人士閱讀書(shū)目,閱讀習(xí)慣、方式的比較得出結(jié)論。也分享了自己的一些讀書(shū)習(xí)慣和技巧。分享時(shí)同學(xué)們聲音洪亮,思路清晰。臺(tái)下的學(xué)生也專(zhuān)心傾聽(tīng),認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。并對(duì)上臺(tái)分享的同學(xué)做出高度評(píng)價(jià),和肯定,明確自我學(xué)習(xí)方向。

       老師也對(duì)同學(xué)們認(rèn)真的態(tài)度作出肯定與表?yè)P(yáng),并將優(yōu)秀作品置于走廊展示,鼓勵(lì)更多同學(xué)一起感受文學(xué)之美!號(hào)召大家共同閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,體會(huì)作品蘊(yùn)含深意!

    編輯寄語(yǔ)

    小記者能積極投稿很不錯(cuò)哦,但是注意稿件的結(jié)構(gòu),導(dǎo)語(yǔ)不夠完整,六要素沒(méi)有表現(xiàn),同時(shí)活動(dòng)的氛圍細(xì)節(jié)可以再適當(dāng)多一點(diǎn)的描述,繼續(xù)加油~

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