今天，雨聲淅瀝，月隱西山昨夜如水涼，秋風(fēng)寒月白露凝霜。盡管天氣不好，但仍影響不了同學(xué)們激動(dòng)萬(wàn)分的心情。

8：30一、五、六年級(jí)準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，參加第一場(chǎng)表演。四位主持人用清脆甜美的聲音拉開(kāi)了藝術(shù)節(jié)的序幕，臺(tái)下掌聲一片，如雷鳴般。緊接著精彩絕倫的節(jié)目讓大家目不暇接。

五年級(jí)選修課的學(xué)生們開(kāi)場(chǎng)舞《Hate》；一年級(jí)表演漢族舞蹈《娃娃舞龍燈》，用紙制扇子花和亮眼的班服裝飾自己，并由潘喜霞和王娜老師傳播了漢族服飾和歌舞文化；然后五年級(jí)表演蒙古族舞蹈《我是草原小騎手》，用七彩頭繩和腰帶妝扮自己，并由劉琦和李茜老師介紹了蒙古族服飾和歌舞文化；最后六年級(jí)表演藏族舞蹈《我的家鄉(xiāng)日咯則》，用顏色鮮明活潑的幫典（圍裙）打扮自己，并由劉琦和李茜老師介紹了蒙古族服飾和歌舞文化。

我印象最深刻的就是藏族的服飾了。

藏族服飾通常是長(zhǎng)袖、寬腰、大襟、長(zhǎng)裙、長(zhǎng)靴、編發(fā)、用金銀珠寶飾品做佩飾等。藏族生存在雪山間，所以崇尚又喜愛(ài)圣潔的白色，藏族的白色哈達(dá)也象征著神圣、純潔和吉利。藏族男子的服飾雄健豪放，女子服飾典雅瀟灑。藏袍從衣服質(zhì)地上可分錦緞、皮面、氆氌等，藏袍一般都比身高還長(zhǎng)。藏袍可分牧區(qū)皮袍、色袖袍，農(nóng)區(qū)為氆氌袍,式樣可分長(zhǎng)袖皮袍,工布寬肩無(wú)袖、無(wú)袖女長(zhǎng)袍和加珞花領(lǐng)氆氌袍,男女穿的襯衫有大襟和對(duì)襟兩種,男襯衫高領(lǐng)女式多翻領(lǐng),女衫的袖子要比其他衣袖長(zhǎng)40公分左右。跳舞時(shí)放下袖子,袖子在空中翩翩起舞,非常優(yōu)美。藏族服飾的另一特點(diǎn)還突出地表現(xiàn)在色彩的依次遞增和構(gòu)圖上，明亮張揚(yáng)又和諧的藝術(shù)效果,配色十分大膽、精巧。藏靴是藏族服飾的重要特征之一，常見(jiàn)的有松巴拉木花靴,靴底是棉線皮革做的。藏帽式樣繁多,質(zhì)地不一。有金花帽、氆氌帽等一二十種。幫典（圍裙）是藏族已婚婦女必備的裝飾品,顏色或艷麗強(qiáng)烈,或素雅嫻靜。藏族人民在許多重要場(chǎng)合送的哈達(dá)，白色哈達(dá)代表人間一切純潔、善良、吉祥、美好的內(nèi)容；藍(lán)色哈達(dá)代表智慧、健康、永恒、平安和忠誠(chéng)；綠色哈達(dá)代表繁榮、繁衍，希望；黃色哈達(dá)代表尊貴和至高無(wú)上；紅色哈達(dá)代表一切美好、興旺。

    第一場(chǎng)表演由全體音樂(lè)老師和全體學(xué)生的壓軸舞《夏日習(xí)作》圓滿收?qǐng)?。第二?chǎng)表演緊鑼密鼓地拉開(kāi)了序幕。

二年級(jí)表演了彝族舞蹈《快樂(lè)的啰嗦》，用團(tuán)花裝飾自己，并由駱協(xié)宏及另一位音樂(lè)女老師介紹了彝族服飾和歌舞文化。三年級(jí)表演了侗族舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》，用銀項(xiàng)圈打扮自己，并由王琳和音樂(lè)李老師介紹了侗族服飾和歌舞文化。四年級(jí)表演了維吾爾族舞蹈《敲手鼓的小巴郎》，用色彩鮮明的花果項(xiàng)鏈裝飾自己。

王珮主任表示，她覺(jué)得六個(gè)民族的表演都很好，但比較偏愛(ài)藏族舞蹈，因?yàn)槿ミ^(guò)藏族，因?yàn)椴刈宓暮婪?、熱情、奔放有一種特殊感情。而本次活動(dòng)也是想要學(xué)生了解民族的歌舞服飾文化，讓大家有民族自豪感。她也祝大家在新的一年里讀好書(shū)，聽(tīng)好音樂(lè)，交好友。

潘喜霞老師選擇介紹漢服的文化，因?yàn)樗J(rèn)為漢服代表著中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，有五千多年的歷史文化，代表了華夏民族。她祝大家新的一年里，健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

藝術(shù)活動(dòng)表演圓滿收?qǐng)?，本次活?dòng)讓大家受益匪淺。