4月28日下午，小記者本人開始了第一次采訪，一開始很緊張，后來一點也不緊張，這是為什么呢？我就給大家說一下吧。

在中午，新華重慶小記者組委會的郝老師叫小記者集合，郝老師講解了許多采訪的要點以及采訪紀律。很快，小記者跟隨郝老師前往了我們的目的地——朗誦比賽現(xiàn)場。

走進賽場，看見二年級的學子們正在表演。我看了覺得二年級（2）班表演得最好，我便去采訪了他們的班主任，我說：“老師好，我是新華重慶小記者吳俊豪，我可以采訪一您嗎？”“可以”老師回答，我問：“您覺得孩子們表現(xiàn)的怎么樣？”“非常好。”老師說。我又問：“那你們又是怎樣練習的呢？”“是一句一句教，不會的單獨練，沒讀好重讀?！崩蠋熁卮?，我說：“謝謝老師?！?/span>

在活動的現(xiàn)場，除了精彩的表演外，還有互動環(huán)節(jié)。在二年級表演末尾，我便與小記者伙伴們一同去采訪重慶市九龍坡區(qū)第一實驗小學恒大雅苑校區(qū)副校長涂敏，當我問到：“為什么學校要開展此類活動？”時，涂校長表示，是為了提升學生的人文修養(yǎng)，夯實學生的文化功底，提高全校學生的誦讀水平，讓學生們在朗誦進程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。

此次雖然是我的第一次采訪，但是通過這次采訪實踐，我也明白了，其實采訪并不可怕，只要在采訪中注意采訪禮儀，大膽提問，認真聆聽就可以了！（恒大雅苑小學 吳俊豪）