小記者之家網(wǎng)11月15日電（小記者 袁寧希）剛剛過去的一周中，人民小學(xué)開展了中芬“面向未來的學(xué)科課堂”教師成長(zhǎng)研創(chuàng)會(huì)暨第63屆教研會(huì)，綜合實(shí)踐老師張渝在這期間就給同學(xué)們上了一節(jié)家政課《泡菜》。

泡菜壇、量杯、豇豆、芹菜、洋蔥、蘿卜、生姜、糖、鹽、江津老白干，這些廚房里的食材和調(diào)料出現(xiàn)在家政課課堂。系著圍裙的同學(xué)們挽著袖子?jì)故斓厍胁?、?jì)算水、酒和食材及調(diào)料的比例、用量杯計(jì)量、把食材裝壇……看似簡(jiǎn)單的一種中國傳統(tǒng)菜肴，在同學(xué)們的協(xié)作配合下順利完成。

家政課等同于做家務(wù)勞動(dòng)？答案是否定的，芬蘭著名家政專家及家政課開發(fā)組成員Pia Harjula 女士在《跨學(xué)科學(xué)習(xí)和家政教育》講座中指出，家政課天生就是一門多學(xué)科課程，以煮粥家政課為例，涉及到營養(yǎng)學(xué)（為什么粥是好的食物?）、生物和化學(xué)（粥里有什么樣的營養(yǎng)成分？）、歷史（為什么人們會(huì)喝粥？過去的芬蘭人是如何生活的？）、地理（煮粥的燕麥在世界哪些地方生長(zhǎng)收獲？）、數(shù)學(xué)（粥的價(jià)格？如果做10人的粥需要多少成份量？）以及動(dòng)手能力（怎樣正確地煮粥？）。

參與此次綜合實(shí)踐課程組的方媛媛老師介紹說，現(xiàn)在的傳統(tǒng)教學(xué)主要停留在課本，注重增長(zhǎng)知識(shí)，而芬蘭等世界領(lǐng)先的教學(xué)更注重孩子的創(chuàng)造性、主動(dòng)性，把理論和生活實(shí)踐相結(jié)合，在生活中掌握學(xué)習(xí)的方法，特別強(qiáng)調(diào)思考問題的方法。

人民小學(xué)德育主任王琳表示，家政課是一門非常有意思的課程，是在做中學(xué)、在樂中學(xué)的系統(tǒng)課程，除了增長(zhǎng)多門學(xué)科知識(shí)，還能增強(qiáng)幸福感，加強(qiáng)小組合作和解決問題的能力。

據(jù)了解，人民小學(xué)目前正在和芬蘭專家進(jìn)行家政學(xué)科課程研討，有望在人民小學(xué)開展家政課程。