幸?；蛟S是這個吧……

最近我十分浮躁，老喜歡和別人打架，控制不住情緒，惹是生非，作業(yè)正確率也”大幅度提升”，老師為了使我上進，與同學(xué)友好交往，把我請到辦公室了，可能要好好教育一番。

我忐忑不安地來到老師辦公室，生怕老師批評了我。而老師卻對我語重心長的說:“學(xué)習(xí)靠自主，要認(rèn)真聽課，課后作業(yè)態(tài)度也要認(rèn)真，五年級已經(jīng)過了半學(xué)期了，同學(xué)們的差距越來越大，我們學(xué)的知識越來越多，越來越難，老師希望看見那個更棒的你?！甭犃死蠋煹脑?，看著那做得一團糟的作業(yè)，那潦草的筆跡，差極了的評價，格外刺眼，刺痛了我的眼睛。我暗暗下定決心，一定要打敗書寫和思考這兩只老虎，要做一個認(rèn)真書寫，盡量少犯錯誤的自己。

接著老師又對我說:“你最近有些浮躁，總和別人發(fā)生矛盾，引發(fā)戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線，希望你也能好好改正，能與大家和睦相處，老師也希望你成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?！蔽乙材狞c了點頭。

在這一刻，一股莫名的幸福感涌上心頭，我十分感謝老師在這十分鐘對我的孜孜教誨。這十分鐘里，我無一分秒不感受到老師的愛，以及對我殷切的希望，“金無足赤，人無完人”。我聽從了老師的教導(dǎo)，改過自新，把作業(yè)做得認(rèn)認(rèn)真真，這樣我感到幸福，老師也感到幸福。

哦幸?；蛟S是這個吧……(金山小學(xué) 瞿路昀)