“老師是園丁，老師是母親?！边@話一點也不假，姜老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人，她給我的小學生活留下了深刻而美好的記憶。

記得有一天，我生病了，可我還是堅持去上學，當時，我的精神就像是霜打了的茄子似的，沒精打采的，可就在最后第二節(jié)課時有點堅持不住了，我只好趴在課桌上聽老師講課。

下課時，我暈乎乎地趴在課桌上想睡覺，但又心想著要上課，所以只好趴在那兒。突然，一雙溫暖的大手向我的額頭摸來，頓時，我感受到了一種親切感。

我最初以為是同學們的惡作劇，結果猛一抬頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)是姜老師，姜老師親切地問我：“還在發(fā)燒嗎？”我輕輕地點頭，姜老師說：“還有一節(jié)課，堅持一下，多喝點溫開水?！蔽艺f：“謝謝姜老師。”姜老師在最后一節(jié)課時總是在看我，看我是否能堅持下去。我為了讓姜老師放心，一直在那兒默默堅持著，并很認真地聽老師講課。

一放學，我無意間聽見姜老師和媽媽在通電話，很著急地說：“冉思棋媽媽，快來接你孩子，至今還有點發(fā)燒。”當時，我的眼眶濕潤了。雖然姜老師平時對我們非常的嚴厲，但是都是為了我們好呀！

第二天來上學時，我精神飽滿，能量充足。這一半是因為有像媽媽一樣關心我的姜老師，另一半是我親愛的媽媽。

姜老師是個非常好的老師，對同學們有著無微不至的關愛。您的愛，像太陽一般的溫暖，春風一般和煦，清泉一般的甘甜。（龍山小學 冉思棋）