“我們做‘詠鵝’吧!”"我們還是做‘精衛(wèi)填海’吧…”教室里傳來(lái)一陣陣激烈的討論聲，原來(lái)同學(xué)們正在舉行“創(chuàng)音樹葉大比拼”的活動(dòng)呀!我們快去看看熱鬧吧!

      袁老師先告訴了我們比賽規(guī)則：三個(gè)人為一小組，在三十五分鐘內(nèi)制作出關(guān)于故事或古詩(shī)內(nèi)容的創(chuàng)意樹葉拼圖，并與大家分享出內(nèi)容及意義，由大家投票，票高者作為獲勝。

      比賽開始了，教室里一下子沸騰起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛確定制作主題，我們小組也不甘落后，幾番交流下，最終確定制作大家耳熟能詳?shù)脑⒀怨适隆妒刂甏谩贰?/p>

      比賽主題確定后，我們分工合作，制作起來(lái)。首先，柯妍芯用一片片綠色葉子修剪成半圓形，按顏色的深淺疊在一起當(dāng)莊稼。李谷月用兩種不同的黃色葉子剪出一大一小兩個(gè)橢圓形，做成農(nóng)夫的腦袋和身體，又把銀杏葉剪成形狀不一的云朵，棕色葉子剪成長(zhǎng)方形的樹樁。我則用紅色的葉子剪出圓形做太陽(yáng)，又用黃色和綠色葉剪出兩個(gè)大小不一的園形做兔子的腦袋和身體，還剪出兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子貼在兔腦袋上做耳朵。很快，兔子和農(nóng)夫的輪廓就貼出來(lái)了，柯妍芯也在圖畫背景上一筆一劃寫出了《守株待兔》的文言文和寓含的道理。萬(wàn)事俱備，只欠細(xì)節(jié)了。

      細(xì)節(jié)問題最麻煩了，兔子和農(nóng)夫的眼睛在樹葉上用筆畫并不明顯，于是我想了一個(gè)好辦法，就用葉子剪出來(lái)貼上好了。

      就在我們以為大功告成時(shí)，李谷月把農(nóng)夫給弄掉了，我和柯妍芯異口同聲地說(shuō):"你在干嗎!"我們只好重新把農(nóng)夫貼好。

      時(shí)間一分一秒地過去了，一幅幅有趣的圖畫一一呈現(xiàn)，通過同學(xué)們的解說(shuō)，最后進(jìn)行投票，我們小組得了第二名，雖然不是最棒的，但是依舊很開心，因?yàn)槲也粌H收獲了許多新知識(shí)，還讓我明白了許多做人的道理。