廖奇鑫同學(xué)是四年級轉(zhuǎn)到2020級7班去的。她剛到新班級體時，和大家都不熟悉，下課時總是見她一個人孤零零地坐在自己的座位上,同學(xué)們都認(rèn)為她很內(nèi)向，也沒有人去找她玩?？删驮谝淮卫收b比賽中，全班同學(xué)都對她刮目相看，向她學(xué)習(xí)。
    記得那次學(xué)校舉行朗誦比賽，同學(xué)們?yōu)榱诉x出一位最優(yōu)秀的朗誦者去參加比賽，就輪流站在講臺上，進(jìn)行朗誦。當(dāng)大半的同學(xué)都朗誦完了，也沒有一個大家覺得滿意的。輪到廖奇鑫了，只見她自信滿滿地走上講臺，開始了她的朗誦：時而鏗鏘有力、時而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、時而聲情并茂、時而抑揚(yáng)頓挫，似乎把大家都帶進(jìn)了朗誦的畫面里。最后，廖奇鑫得到了大家熱烈的掌聲和老師的表揚(yáng)，成功的以班級第一名的成績被推選去參加校級比賽。

下課時、放學(xué)時，總能看見廖奇鑫不斷地努力練習(xí)，一次又一次的修改動作。有時，為了選擇一個更合適的動作，她還要反復(fù)地去推敲，時常還請其他同學(xué)幫忙參考，并漸漸和同學(xué)們成為了好朋友。
    比賽當(dāng)天，廖奇鑫出色的表現(xiàn)贏得了大家的贊賞，獲得了全年級第一名，全校第四名的好成績。從那以后，只要是有關(guān)朗誦的比賽，大家的第一反應(yīng)就是推選廖奇鑫去參加比賽。
    一份付出，一分收獲。只有勤奮努力練習(xí)，才能換來最終的好成績。從那時起，廖奇鑫就成了同學(xué)們的榜樣！