每一個(gè)老師都有各自鮮明的特點(diǎn)，他們或活潑，或風(fēng)趣，或嚴(yán)厲，今天我們要講的就是＂園?。㈥?duì)伍中的其中一位。
        董群群，目前就職于渝北中學(xué)，系初二歷史組的老師，今年36歲，具有九年的任教史，但是令人驚訝的是，在她36歲的外表下，卻有一顆18歲童真的心，她待同學(xué)就像是一位和藹可親的大姐姐，且真正和同學(xué)們＂零代溝＂。當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí)，第一個(gè)想到的便是董老師；有同學(xué)電腦方面不太會(huì)，也會(huì)及時(shí)地向董老師請(qǐng)教。在下課的時(shí)間中，董老師幾乎是整個(gè)年級(jí)最受歡迎的老師，找她的同學(xué)絡(luò)繹不絕。董老師并不因?yàn)榇蠹业⒄`自己的休息時(shí)間而面露慍色 ，相反她是萬(wàn)分高興的和同學(xué)們講題或是擺＂龍門陣＂。有時(shí)，她還會(huì)拿著一堆零食，或是一些好看的“精神食糧”和同學(xué)們分享。

 正在為同學(xué)講題的董老師

       在教學(xué)方面，不同于其他老師的是，她想讓學(xué)生明白為什么學(xué)習(xí)，然后通過(guò)各種方式激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，比如：每節(jié)課上至少發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并且在全班面前實(shí)事求是得說(shuō)出這個(gè)學(xué)生做的棒的地方；讓學(xué)生自己講課等等。同時(shí)，她也希望同學(xué)們能做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

      除此之外，她還喜歡時(shí)刻反省自己。這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成還得從在她參加工作之前拜訪她的小學(xué)班主任說(shuō)起，班主任告訴她，作為老師，一定要充分備好每一堂課。參加工作后，董老師經(jīng)常問(wèn)自己：“我這堂課是一堂好課嗎？”在她兒子小學(xué)之前，她心目中的好課更多的是停留在教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能方面，當(dāng)兒子上學(xué)之后，她對(duì)一堂好課的理解更深刻一些：一堂好課，老師不僅在教書(shū)更在育人；教師的舞臺(tái)不僅在課上，還在課下。所以，教學(xué)生涯中最深刻的事是：每日反省，今天自己有沒(méi)有教好書(shū)育好人？還是誤人子弟了？董老師每天備課很勤奮，少則一兩節(jié)課，多則四五節(jié)課。在講課時(shí)，也是以生動(dòng)活潑的方式展現(xiàn)出來(lái)，許多同學(xué)都說(shuō)她是為當(dāng)之無(wú)愧的好老師！