2018年12月28日重慶市人民小學(xué)與重慶各所學(xué)校的校長與老師齊聚在人民小學(xué)，針對總結(jié)與探究教學(xué)方法進行了名叫“植根課堂，教學(xué)相長”的教研會。

首先，兩名英語和兩名語文老師一起對教研會的開幕式進行致辭。兩名語文老師圍繞文學(xué)，語文等方面，用詩的形式，生動展現(xiàn)了現(xiàn)在的老師對孩子的期望與擔(dān)保，而英語老師也逐句將句子翻譯成英語。在柔美的歌聲伴奏下，致辭完美的結(jié)束了，博得了在場教師的陣陣掌聲。

緊接著，楊浪浪校長走上臺，發(fā)表了演講。楊校長講到，“人”才是教育中最重要的，人具有魅力，但也具有挑戰(zhàn)，我們教師要尋找適合的方式，不能簡單地復(fù)制經(jīng)驗，而是要展開對人的研究。楊校長還表示，現(xiàn)在的教育觀發(fā)生了巨大的改變：從整體改革試驗到主動教育學(xué)科教學(xué)研究，再到EOC課程，再到跨知識點綜合式應(yīng)用，這些都是質(zhì)的飛躍。但，21世紀也是一個極其具有挑戰(zhàn)性的年代，現(xiàn)在的學(xué)生具有極強的自我意識，十分個性化，也更沉迷于虛擬世界之中；并且家長也十分焦慮，對孩子的期望值很高，對展開教育十分困難，因此，21世紀是一個對教師極其具有挑戰(zhàn)性的年代。我們教師應(yīng)該從知識的傳承者向智慧的傳遞者改變。我們要立足于學(xué)科，拓展學(xué)科邊界，自主合作深究，全面發(fā)展立體豐富、學(xué)科育人。最后，楊校長以美國著名球星華萊士的例子，告訴我們做事不能放棄，時刻堅持自己的信念就能夠成功。

楊校長的話得到與會人員的集體認同，宋文君宋院長也告訴老師們，教育是有著極其重要的意義，基礎(chǔ)教育的推進是十分重要的，重慶就做的非常好，是教育高地。

開幕式結(jié)束后，部分老師和同學(xué)們進行了關(guān)于英語和語文學(xué)科的的展示，其中，黃智老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了Let`use   it學(xué)習(xí)了元音字母O的各種發(fā)音。但在課程之中，老師將O的讀法引入到了繪本之中，同學(xué)們在游戲中學(xué)會了知識。老師還通過”瑞雪兆豐年“給大家觀看了中國各地的下雪場景，同學(xué)們還在課堂中了解了春節(jié)的知識，真是收獲滿滿。

課后，觀看的張瑜老師表示，觀看了這節(jié)課后，自己深有感觸，以后他自己在上課時，也會堅守學(xué)科最根本的理念，但自己也會根據(jù)時代的變化，與時俱進，做出改變。

學(xué)校的鏘鏘三人組也對剛才的課程進行了詳細的點評。鏘鏘三人組表示，老師教課要向三個趨勢改變：1、趨于專業(yè)與科學(xué)拼讀輔助策略，將音標教學(xué)做到專業(yè)化、科學(xué)化，使學(xué)生能見字能讀，聽音能寫。2、老師要將真實情景創(chuàng)造、語用平臺的創(chuàng)建，從意義為核心整體輸出。3、跨文化將中西方思維同步浸潤。教師教學(xué)要做到四個維度：學(xué)生學(xué)習(xí)；2、教師教學(xué)；3、課堂文化；4、課程性質(zhì)。各個老師聽了都受益匪淺，頻頻點頭。

下午，整個教研會終于圓滿結(jié)束了，祝各位老師都學(xué)到了各種知識，能夠?qū)⑵溥\用到自己的課程之中。