榜樣姓名：代繹歆

榜樣班級(jí)：五年級(jí)二班

榜樣座右銘：失敗對(duì)于弱者是句號(hào)，而對(duì)于強(qiáng)者是逗號(hào)。

對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)有外在的，也有內(nèi)在的。而作為剛選上校大隊(duì)委的她真是內(nèi)外兼修，名副其實(shí)，是一個(gè)特別值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣！

記得有一天上午課間休息，我垂頭喪氣獨(dú)自坐在座位上，兩眼無助的望著從窗外照進(jìn)教室的一束刺眼的陽光，心里不禁為下午的選修課擔(dān)憂：我的材料忘記帶了。正在我一籌莫展的時(shí)候，一個(gè)熟悉的腳步聲來到我身邊，原來是代繹歆。我瞄了她一眼，她先說話了：“是不是沒帶選修課的東西呀？我陪你去找老師打電話吧。”我眼睛一亮，“嗖”的一下從座位上站起來，“好呀，好呀！”我們倆飛快地來到教師辦公室，恭恭敬敬地找老師借電話，平時(shí)嚴(yán)厲的老師這時(shí)和藹地微微一笑，爽快地答應(yīng)了?；亟淌业穆飞?，看著明晃晃的天空也沒那么刺眼了。下午，選修課前我在校門口保安室拿到了我需要的材料。啊，她就是這樣一個(gè)樂于幫助同學(xué)的人！

在學(xué)習(xí)上，她的表現(xiàn)也常常讓人刮目相看，連續(xù)幾年獲得“校三好學(xué)生”稱號(hào)。課堂上，她注意力高度集中，積極舉手發(fā)言，抓住老師提的每一個(gè)問題，給老師們留下了深刻的印象。我采訪她時(shí)，她主動(dòng)分享她的一些學(xué)習(xí)體會(huì)，還給大家提了一個(gè)小建議：學(xué)習(xí)時(shí)把自己覺得感興趣的東西盡量收在抽屜里，避免分散注意力；閱讀時(shí)，一定要進(jìn)行好詞佳句的勾劃，進(jìn)行批注，鍛煉自己的閱讀能力，做摘抄，在寫作時(shí)也可以用到。有效的時(shí)間管理常常讓人在學(xué)習(xí)上事半功倍。有些同學(xué)在這方面就讓人頭痛，不能正確合理的利用它。代繹歆在這方面卻有自己的獨(dú)到見解。她說：“時(shí)間就像海綿一樣，擠一擠還是有的?！北热缭谲嚿峡梢苑乓恍┯⒄Z錄音，詩詞朗誦，抓緊碎片時(shí)間學(xué)習(xí)鞏固，不一定非得坐在書桌邊才能學(xué)，無論在哪里都有可以學(xué)習(xí)的東西，真所謂“人生處處皆學(xué)問”。但是一定要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，這件事做完了就換一件做，換換思維放松大腦，這樣可以提高效率。

與他人之間的交流和溝通能力是衡量一個(gè)人情商高低的一個(gè)很重要指標(biāo)。代繹歆在這方面也有自己的體會(huì)。她說：與同學(xué)交流時(shí)候，語氣盡量親切一點(diǎn)，要找到大家的共同點(diǎn)；多關(guān)心他人，從對(duì)方的角度溝通可能更融洽一些。在班上，她和不同性格的同學(xué)都玩得很開心，大家都很喜歡她。

榜樣的力量是巨大的。代繹歆同學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們要從榜樣的事跡中尋找自身的差距，努力學(xué)習(xí)，做更好的自己，為班級(jí)，為學(xué)校，為國家爭(zhēng)光添彩。（人和街小學(xué) 向友麒）