小記者之家網(wǎng)9月17日電（小記者  禹宸）9月13日，重慶兩江新區(qū)金山小學(xué)五位小記者開(kāi)展了“一路同行，感恩有您”大校長(zhǎng)牽手小記者“教師季”主題采訪活動(dòng)。中午1點(diǎn)鐘，張國(guó)堯、張采葳、李尚恩、周茄秋、禹宸五位小記者走進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，對(duì)徐海龍校長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。

今年是第34屆教師節(jié)，金山小學(xué)又是以何種形式來(lái)慶祝教師節(jié)呢？與往年相比，今年的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，又有何新意呢？面對(duì)這一提問(wèn)，徐校長(zhǎng)談到，這一次教師節(jié)，學(xué)校發(fā)布了“過(guò)節(jié)不送禮”的規(guī)定，鼓勵(lì)學(xué)生自制祝?？ㄆ蛳蚶蠋煹雷８?。為的是能保持金山小學(xué)的形象，不毀老師的尊嚴(yán)，以“初心不毀，愛(ài)在金山”的主題來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)節(jié)目表演。學(xué)生們用朗誦、跳舞、校園劇等方式表達(dá)了對(duì)老師深深的愛(ài)，現(xiàn)場(chǎng)許多老師，都流下了感動(dòng)的淚水。

如今，常常用園丁、蠟燭、辛勤等詞語(yǔ)形容老師，可在徐校長(zhǎng)眼中，老師這個(gè)行業(yè) ，不光帶給了學(xué)生溫暖，也同時(shí)在成就自己。他們要不斷學(xué)習(xí)，才能照亮別人。“我覺(jué)得應(yīng)該用‘燈塔’更合適，燈塔在引導(dǎo)船航行時(shí)，自己也要發(fā)光，也需要電力不斷支持才行，所以用燈塔這個(gè)詞是十分貼切的?！?/span>

談?wù)摰酱藭r(shí)，徐龍海校長(zhǎng)回憶起了自己的學(xué)生時(shí)代，他講述到：“老師是生活中一個(gè)常見(jiàn)的行業(yè)。我在初二時(shí)，曾經(jīng)有一位老師，點(diǎn)燃了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在一年多的時(shí)間里，我學(xué)到了很多。初三時(shí)她因?yàn)楣ぷ髟?，調(diào)到了其它地方工作。但正是因?yàn)樗龑?duì)我的影響和幫助，才使我后來(lái)選擇作了一名老師，以至現(xiàn)在成為金山小學(xué)的校長(zhǎng)。”

如今作為金小的“大家長(zhǎng)”，又將如何帶領(lǐng)師生前行呢？面對(duì)小記者的提問(wèn)，他表示，首先，要抓好校園的物質(zhì)環(huán)境，如提升綠化范圍，讓學(xué)校像一個(gè)家一樣，讓人感到幸福。然后，要把精神環(huán)境培養(yǎng)好，如每天早上老師們都以微笑給同學(xué)們打招呼，讓同學(xué)們都能以非常愉悅的心情進(jìn)入校園學(xué)習(xí)，“打造良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，讓老師工作得幸福?！?/span>

時(shí)間慢慢流逝，采訪進(jìn)入到了尾聲。徐校長(zhǎng)對(duì)全校老師表達(dá)了深深的謝意，感謝金山小學(xué)所有老師的辛勤付出，并祝老師們教師節(jié)快樂(lè)，全家幸福！同時(shí)，他還強(qiáng)調(diào)，“希望小記者們能茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察金山小學(xué)，并用生動(dòng)的文字去描寫(xiě)刻畫(huà)金山小學(xué)?！?/span>