從絢爛的圍巾畫、兒童作文傘，到管弦樂團(tuán)的精彩演出與別開生面的挎包秀。就是以這種獨特的方式，渝中區(qū)中華路小學(xué)昨日迎來了學(xué)校104周年校慶文化品發(fā)布暨“中華星”行為基金啟動儀式，學(xué)校全體師生齊唱生日歌共祝學(xué)校生日快樂。

學(xué)生們將自己的繪畫作品印制在挎包上，作為獻(xiàn)給學(xué)校特殊的生日禮物

  儀式上，來自不同班級的三位學(xué)生帶來了他們的作品，有圍巾畫、作文傘、現(xiàn)場演奏的管弦樂，他們講述了創(chuàng)作的過程與意義，其中對于作文傘的解讀，學(xué)校的何老師說道，展出的兩把傘上的作文都是由學(xué)生自己寫作的，根據(jù)評優(yōu)摘取進(jìn)行集體的展示，對于學(xué)生來說是個很好的創(chuàng)意，還能以特別的方式保留自己的作品。

  在學(xué)校104周年校慶上，還啟動了“中華星”行為基金儀式，每個班級派代表領(lǐng)取了一份由學(xué)校定制的基金存折，學(xué)生可以通過規(guī)范自己的行為、文明的禮儀來獲得中華星行為基金。并能用所獲得的一定數(shù)量的基金兌換學(xué)生心儀的、具有特殊意義的禮品。

  據(jù)文老師介紹，“中華星”的評比旨在培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)教育，學(xué)校通過大隊部推行實施五星評比要點，從智慧星、潔凈星、禮儀星、活動星、鍛煉星等五個方面對班級進(jìn)行評價，注重對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，實現(xiàn)孩子自我成長和培養(yǎng)集體榮譽感，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、做人、做事的習(xí)慣。（鄧紅婭）

來源： 新華網(wǎng)重慶頻道